selamat datang sahabat sekalian di blog sederhana ini, semoga apa yang di sampaikan pada blog ini dapat bermanfaat bagi sahabat sekalian.
Jumat, 25 November 2011
Tips Mengatasi ketombe
Hallo para sobat sekalian, gimana kabar kalian? Pada sibuk ngampuskah? atau pada sibuk kerja?udah lama kite kagak ketemu(sok kenal banget seh loe…akakaka, kalo mau jawab pertanyaan tadi ntaran aje yach…akakaka, nah sekarang kita langsung ketopik pembahasan, kali ini kita akan mengulas sedikit mengenai ketombe…kebayang gag sech bro?tampang keren, style asik poenya. Tapi kok ketombean akakaka malu donk sama temen apalagi sama pacar, pastinya ketombe sangat mengganggu dan membuat rasa percaya diri kita menurun, hadowh apalagi pas lagi pacaran, lagi asik-asiknya berduaan tiba-tiba sang pacar berkata “beibh tadi udah shampoan belum?”, bisa ngrusak suasana deh…nggak jadi mesra-mesrahan, dan malu pisan euy.
Buat para cewek-cewek permasalahan ketombe pasti sangatlah memusingkan dan membuat emosi yang berkepanjangan (lebay.com), Hahaha, ribetnya jadi Cewek cantik.
Tenang dech, ada nich cara mengatasi ketombe secara alami yang khusus dibagiin buat kalian yang lagi gencar-gencarnya gencatan senjata sama masalah rambut satu ini.
Ada beberapa tips untuk mengatasi kulit kepala dari masalah ketombe :
1. Dengan kangkung
Ambil daun kangkung 3 batang, daun seledri 3 helai, garam dapur 1 sendok teh, air bersih 1 gelas. Kangkung, seledri, garam ditumbuk sampai halus. Masukkan kedalam sebuah wadah dan tambahkan air, kemudian disaring. Keramaslah dengan menggunakan hasil saringannya. Diamkan selama 30 menit lalu keramas seperti biasa
2. Dengan jeruk nipis
Satu butir jeruk nipis dan airnya dioleskan pada kulit kepala yang berketombe. Biarkan selama 20-30 menit kemudian keramasiseperti biasa. Lakukan rutin 2-3 kali seminggu.
Semoga bermanfaat.
3.Cuka putih
Cuka putih adalah obat yang sangat baik untuk ketombe. Campurkan secangkir cuka putih dengan secangkir air, dan tuangkan di kulit kepala Anda setelah berkeramas, sebagai bilasan akhir. Biarkan sebentar, kemudian bilas dengan air bersih.
Anda juga dapat mencuci rambut Anda dengan satu sendok cuka yang dicampur 3 sendok makan minyak, lalu dibersihkan dengan sampo. Cara ini memberikan efek yang sama baiknya.
4. Garam
Ambil garam meja ketika Anda akan mencuci rambut Anda. Taburkan dan gosok kulit kepala Anda dengan garam. Bilaslah setelah beberapa saat dan bersihkan rambut Anda dengan sampo.
5. Santan kelapa
Campur santan dari setengah butir kelapa, satu gelas jus buah nanas, perasan jeruk nipis, dan satu setengah gelas air kelapa. Aduk secara merata. Gunakan campuran ini untuk mencuci rambut setiap lima hari sekali. Bersihkan dengan sampo setiap kali melakukannya.
Selamat mencoba, semoga bermanfaat yaa, eitz tadi itu tips buat ngilangin ketombe bukan resep buat kue lho…xixixixix
Selasa, 15 November 2011
UTS Sosiologi-Jawaban
Sekilas ini merupakan contoh soal ujian tengah semester atau yang sering disebut UTS dan disertai dengan pembahasanya, untuk pelajaran Sosiologi kelas XII tingkat Sma, semoga dapat bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita mengenai pendidikan.
Ulangan Sosiologi : ke-2
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
Pilihlah 10 soal dari soal yang ada yang Anda anggap mudah !
1. Jelaskan pengertian mobiitas sosial dan sebutkan pula jenisnya !
Mobilitas sosial, suatu gerak perpindahan seseorang atau sekelompok warga
dari suatu status sosial ke status sosial yang lain.
Jenis mobilitas sosial, al :
a. Mobilitas sosial horizontal
b. Mobilitas sosial vertical
c. Mobilitas antar generasi
2. Sebutkan dua bentuk utama sosial climbing dan sosial sinking !
Bentuk utama sosial climbing, al :
1. Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah/lebih rendah
kedalam kedudukan yang tinggi/lebih tinggi
2. Dibentuknya kedudukan baru yang ditempatkan pada derajat yang lebih tinggi
dari kedudukan individu-individu pembentuk kelompok tersebut
Bentuk sosial sinking, al
1. Turunnya kedudukan individu menuju kedudukan yang lebih rendah derajatnya
2. Turunnya kedudukan sekelompok individu ataupun tidak dihargainya lagi suatu
kedudukan sebagai suatu lapisan sosial tertentu
3. Mengapa lembaga pendidikan menjadi salah satu saluran mobilitas sosial
vertical !
Karena melalui lembaga pendidikan, seseorang dapat memperoleh berbagai
pengetahuan dan keahlian yang merupakan salah satu syarat terjadinya
mobilitas sosial vertical.
4. Jelaskan mengenai dampak mobilitas sosial !
Dampak Positif, al;
1. Mendorong seseorang untuk lebih maju, sehingga setiap individu akan selalu
termotivasi dan berusaha untuk berprestasi agar memperoleh sttus social
yang lebi tinggi
2. Meningkatkan status sosial masyarakat kearah yang lebih baik, sehingga
akan tercipta masyarakat yang lebih maju
3. Menambah ilmu, pengalaman, dan wawasan bagi orang yang melakukan mobilitas
sosial
4. Mempercepat terjadinya proses interaksi, asimilasi,akulturasi dan
itegrasi sosial, sehingga mempercepat pembentukan persatuan dan kesatuan
bangsa
Dampak Negatif, al:
1. Konflik
2. Timbulnya gangguan psikologi
3. Berkurangnya solidaritas kelompok
5. Sebutkan faktor pendorong dan pengambat perubahan sosial budaya !
Faktor pendorong Perubahan sosial, al :
1. Adanya kontak dengan kebudayaan lain
2. Sistem pendidikan formal yang maju
3. Sikap menghargai hasil karya seseorang dan adanya keigian untuk maju
4. Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang (deviation) tetapi
yang bukan merupakan delik (perbuatan yang melanggar ukum)
5. Sistem terbuka lapisan masyarakat (open stratification)
6. Penduduk yang heterogen
7. Ketidak puasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu
8. Orientasi kemasa depan
9. Nilai yang tertanam dalam diri masyarakat untuk senantiasa berikhtiar guna
memperbaiki hidupnya
Faktor Penghambat Perubahan sosial, al :
1. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
2. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
3. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
4. Adanya kepentingan-kepentingan yang tertanam dengan kuat (vested interest)
5. Rasa takut akan terjadinya kegagalan pada inegrasikebudayaan
6. Prasangka terhadap hal-hal yang baru/asing (sikap tertutup)
7. Hambatan-hambatan yang bersifat ideologis
8. Adat atau kebiasaan
9. Nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak dapat diperbaiki
6. Mungkinkah terjadi mobilitas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
system kasta ?
Mungkin, meskipun persentasinya sangat kecil karena mobilitas sosial
vertical pada dasarnya dapat terjadi pada masyarakat mana pun, baik
masysrakat yang menganut system pelapisan social terbuka, maupun tertutup
(kasta). Hanya saja diantara keduanya terdapat tingkat kesulitan yang
berbeda, dimana mobilatas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
pelapisan sosial tertutup (kasta) akan lebih sulit dan terbatas, sehingga
sering kali tidak tampak
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
1. Cosmic ecolution (evolusi kosmis), taraf evolusi dalam bentuk pertumbuhan,
perkembangan, maupun kemuduran hidup maunsia
2. Organic evolution (evolusi organis), suatu bentuk evolusi yang dikenal
dengan survival of the fittes, yaitu perjuangan manusia untuk
mempertahankan hiudupnya
3. Mental evalution (evolisi mental),yaitu suatu bentuk evolusi yang terjadi
karena adanya perubahan teknologi dan perubahan kebudayaan.
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
a. Harus ada keinginan bersama (umum) untuk mengadakan suatu perubahan
b. Adanya seorang pemimpin atau sekeloompok orang yang dianggap mampu memimpin
masyarakat tersebut
c. Pemimpin yang ada harus mampu menampung keinginan-keinginan masyarakat,
untuk selanjutnya merumuskan serta menegaskan rasa tidak puas yang ada
terebut menjadi suatu program dan arah gerakan
d. Pemimpin tersebut arus mampu menunjukkan suatu tujuan pada masyarakat
e. Harus ada “momentum” yaitu saat dimana segala keadaan dan faktor sudah
tepat dan baik untuk memulai suatu gerakan
9. Jelaskan gejala modernisasi dalam bidang IPTEK !
Ilmu pengetauan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam proses
modernisasi, karena dengan adanya ilmu pengetahuan dapat mengubah
aspek-aspek sosial dan kebudayaan. Apabila proses peruahan tersebut
berjalan terencna dan terarah, maka dapat mencapai modernisasi
10. Jelaskan tahap-tahap terbentuknya keluarga !
a. Tahap formatif (prenuptual)
b. Tahap perkawinan (nuptial stage)
c. Tahap pemeliharaan anak-anak (chuld rearing stage)
d. Tahap keluarga dewasa (maturity stage)
11. Jelaskan proses terbentuknya lembaga politik
a. Mengadakan kegiatan dan proyek yang dapat menjawab keinginan warga
masyarakat
b. Menekankan adanya persamaan nilai, norma atau sejarah melalui pengajaran
disekolah atau media massa
c. Pembentukan tentara nasional dari auatu Negara merdeka dengan partisipasi
semua golongan yang ada dalam masyarakat
d. Mengadakan upacara pada kesempatan tertentu, seperti upacara pengibaran
bendera di sekolah
12. Jelaskan fungsi lembaga agama !
a. Kepercayaan, yaitu prinsip yang dianggap benar tanpa adanya keraguan lagi
b. Praktik keagamaan
c. Simbol keagamaan
d. Umat, yaitu penganut salah satu agama
e. Pengalaman keagamaan dari setiap umat yang bersifat individual
Ulangan Sosiologi : ke-2
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
Pilihlah 10 soal dari soal yang ada yang Anda anggap mudah !
1. Jelaskan pengertian mobiitas sosial dan sebutkan pula jenisnya !
Mobilitas sosial, suatu gerak perpindahan seseorang atau sekelompok warga
dari suatu status sosial ke status sosial yang lain.
Jenis mobilitas sosial, al :
a. Mobilitas sosial horizontal
b. Mobilitas sosial vertical
c. Mobilitas antar generasi
2. Sebutkan dua bentuk utama sosial climbing dan sosial sinking !
Bentuk utama sosial climbing, al :
1. Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah/lebih rendah
kedalam kedudukan yang tinggi/lebih tinggi
2. Dibentuknya kedudukan baru yang ditempatkan pada derajat yang lebih tinggi
dari kedudukan individu-individu pembentuk kelompok tersebut
Bentuk sosial sinking, al
1. Turunnya kedudukan individu menuju kedudukan yang lebih rendah derajatnya
2. Turunnya kedudukan sekelompok individu ataupun tidak dihargainya lagi suatu
kedudukan sebagai suatu lapisan sosial tertentu
3. Mengapa lembaga pendidikan menjadi salah satu saluran mobilitas sosial
vertical !
Karena melalui lembaga pendidikan, seseorang dapat memperoleh berbagai
pengetahuan dan keahlian yang merupakan salah satu syarat terjadinya
mobilitas sosial vertical.
4. Jelaskan mengenai dampak mobilitas sosial !
Dampak Positif, al;
1. Mendorong seseorang untuk lebih maju, sehingga setiap individu akan selalu
termotivasi dan berusaha untuk berprestasi agar memperoleh sttus social
yang lebi tinggi
2. Meningkatkan status sosial masyarakat kearah yang lebih baik, sehingga
akan tercipta masyarakat yang lebih maju
3. Menambah ilmu, pengalaman, dan wawasan bagi orang yang melakukan mobilitas
sosial
4. Mempercepat terjadinya proses interaksi, asimilasi,akulturasi dan
itegrasi sosial, sehingga mempercepat pembentukan persatuan dan kesatuan
bangsa
Dampak Negatif, al:
1. Konflik
2. Timbulnya gangguan psikologi
3. Berkurangnya solidaritas kelompok
5. Sebutkan faktor pendorong dan pengambat perubahan sosial budaya !
Faktor pendorong Perubahan sosial, al :
1. Adanya kontak dengan kebudayaan lain
2. Sistem pendidikan formal yang maju
3. Sikap menghargai hasil karya seseorang dan adanya keigian untuk maju
4. Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang (deviation) tetapi
yang bukan merupakan delik (perbuatan yang melanggar ukum)
5. Sistem terbuka lapisan masyarakat (open stratification)
6. Penduduk yang heterogen
7. Ketidak puasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu
8. Orientasi kemasa depan
9. Nilai yang tertanam dalam diri masyarakat untuk senantiasa berikhtiar guna
memperbaiki hidupnya
Faktor Penghambat Perubahan sosial, al :
1. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
2. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
3. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
4. Adanya kepentingan-kepentingan yang tertanam dengan kuat (vested interest)
5. Rasa takut akan terjadinya kegagalan pada inegrasikebudayaan
6. Prasangka terhadap hal-hal yang baru/asing (sikap tertutup)
7. Hambatan-hambatan yang bersifat ideologis
8. Adat atau kebiasaan
9. Nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak dapat diperbaiki
6. Mungkinkah terjadi mobilitas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
system kasta ?
Mungkin, meskipun persentasinya sangat kecil karena mobilitas sosial
vertical pada dasarnya dapat terjadi pada masyarakat mana pun, baik
masysrakat yang menganut system pelapisan social terbuka, maupun tertutup
(kasta). Hanya saja diantara keduanya terdapat tingkat kesulitan yang
berbeda, dimana mobilatas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
pelapisan sosial tertutup (kasta) akan lebih sulit dan terbatas, sehingga
sering kali tidak tampak
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
1. Cosmic ecolution (evolusi kosmis), taraf evolusi dalam bentuk pertumbuhan,
perkembangan, maupun kemuduran hidup maunsia
2. Organic evolution (evolusi organis), suatu bentuk evolusi yang dikenal
dengan survival of the fittes, yaitu perjuangan manusia untuk
mempertahankan hiudupnya
3. Mental evalution (evolisi mental),yaitu suatu bentuk evolusi yang terjadi
karena adanya perubahan teknologi dan perubahan kebudayaan.
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
a. Harus ada keinginan bersama (umum) untuk mengadakan suatu perubahan
b. Adanya seorang pemimpin atau sekeloompok orang yang dianggap mampu memimpin
masyarakat tersebut
c. Pemimpin yang ada harus mampu menampung keinginan-keinginan masyarakat,
untuk selanjutnya merumuskan serta menegaskan rasa tidak puas yang ada
terebut menjadi suatu program dan arah gerakan
d. Pemimpin tersebut arus mampu menunjukkan suatu tujuan pada masyarakat
e. Harus ada “momentum” yaitu saat dimana segala keadaan dan faktor sudah
tepat dan baik untuk memulai suatu gerakan
9. Jelaskan gejala modernisasi dalam bidang IPTEK !
Ilmu pengetauan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam proses
modernisasi, karena dengan adanya ilmu pengetahuan dapat mengubah
aspek-aspek sosial dan kebudayaan. Apabila proses peruahan tersebut
berjalan terencna dan terarah, maka dapat mencapai modernisasi
10. Jelaskan tahap-tahap terbentuknya keluarga !
a. Tahap formatif (prenuptual)
b. Tahap perkawinan (nuptial stage)
c. Tahap pemeliharaan anak-anak (chuld rearing stage)
d. Tahap keluarga dewasa (maturity stage)
11. Jelaskan proses terbentuknya lembaga politik
a. Mengadakan kegiatan dan proyek yang dapat menjawab keinginan warga
masyarakat
b. Menekankan adanya persamaan nilai, norma atau sejarah melalui pengajaran
disekolah atau media massa
c. Pembentukan tentara nasional dari auatu Negara merdeka dengan partisipasi
semua golongan yang ada dalam masyarakat
d. Mengadakan upacara pada kesempatan tertentu, seperti upacara pengibaran
bendera di sekolah
12. Jelaskan fungsi lembaga agama !
a. Kepercayaan, yaitu prinsip yang dianggap benar tanpa adanya keraguan lagi
b. Praktik keagamaan
c. Simbol keagamaan
d. Umat, yaitu penganut salah satu agama
e. Pengalaman keagamaan dari setiap umat yang bersifat individual
UTS Sosiologi 2
Sekilas ini merupakan contoh soal ujian tengah semester atau yang sering disebut UTS, untuk pelajaran Sosiologi kelas XII tingkat Sma, semoga dapat bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita mengenai pendidikan.
Contoh ulangan Sosiologi : ke-1
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2011-2012
Jawablah soal di bawah ini !
1. Jelaskan pengertian perubahan sosial !
2. Bagaimana teori siklus tentang perubahan sosial !
3. Jelaskan perbedaan evolusi dengan revolusi !
4. Jelaskan mengenai Unversal theories of evoution !
5. Apa yang Anda ketahui tentang perubahan yang dikehendaki !
6. Kapankah suatu discovery akan menjadi invention ?
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
9. Sebutkan factor-faktor eksternal penyebab perubahan sosial !
10. Sebutkan cirri-ciri perubahan sosial !
11. Sebutkan bentuk-bentuk perubahan social !
12. Sebutkan factor-faktor internal penyebab perubahan social !
13. Mengapa penduduk yang heterogen dapat mendorong perubahan sosial !
14. Apa yang Anda ketahui tentang Difusi, Akulturasi dan sintesis !
15. Apa yang dimaksud dengan modernisasi !
16. Mengapa masa remaja disebut sebagai masa badai dan tekanan (strom and stress)!
17. Jelaskan pola perubahan social menurut teori perkembangan !
18. Jelaskan pengertian perubahan kecil dan perubahan besar !
Contoh ulangan Sosiologi : ke-1
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2011-2012
Jawablah soal di bawah ini !
1. Jelaskan pengertian perubahan sosial !
2. Bagaimana teori siklus tentang perubahan sosial !
3. Jelaskan perbedaan evolusi dengan revolusi !
4. Jelaskan mengenai Unversal theories of evoution !
5. Apa yang Anda ketahui tentang perubahan yang dikehendaki !
6. Kapankah suatu discovery akan menjadi invention ?
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
9. Sebutkan factor-faktor eksternal penyebab perubahan sosial !
10. Sebutkan cirri-ciri perubahan sosial !
11. Sebutkan bentuk-bentuk perubahan social !
12. Sebutkan factor-faktor internal penyebab perubahan social !
13. Mengapa penduduk yang heterogen dapat mendorong perubahan sosial !
14. Apa yang Anda ketahui tentang Difusi, Akulturasi dan sintesis !
15. Apa yang dimaksud dengan modernisasi !
16. Mengapa masa remaja disebut sebagai masa badai dan tekanan (strom and stress)!
17. Jelaskan pola perubahan social menurut teori perkembangan !
18. Jelaskan pengertian perubahan kecil dan perubahan besar !
UTS Sosiologi 3
Sekilas ini merupakan contoh soal ujian tengah semester atau yang sering disebut UTS dan disertai dengan pembahasanya, untuk pelajaran Sosiologi kelas XII tingkat Sma, semoga dapat bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita mengenai pendidikan.
Ulangan Sosiologi : ke-2
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
Pilihlah 10 soal dari soal yang ada yang Anda anggap mudah !
1. Jelaskan pengertian mobiitas sosial dan sebutkan pula jenisnya !
Mobilitas sosial, suatu gerak perpindahan seseorang atau sekelompok warga
dari suatu status sosial ke status sosial yang lain.
Jenis mobilitas sosial, al :
a. Mobilitas sosial horizontal
b. Mobilitas sosial vertical
c. Mobilitas antar generasi
2. Sebutkan dua bentuk utama sosial climbing dan sosial sinking !
Bentuk utama sosial climbing, al :
1. Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah/lebih rendah
kedalam kedudukan yang tinggi/lebih tinggi
2. Dibentuknya kedudukan baru yang ditempatkan pada derajat yang lebih tinggi
dari kedudukan individu-individu pembentuk kelompok tersebut
Bentuk sosial sinking, al
1. Turunnya kedudukan individu menuju kedudukan yang lebih rendah derajatnya
2. Turunnya kedudukan sekelompok individu ataupun tidak dihargainya lagi suatu
kedudukan sebagai suatu lapisan sosial tertentu
3. Mengapa lembaga pendidikan menjadi salah satu saluran mobilitas sosial
vertical !
Karena melalui lembaga pendidikan, seseorang dapat memperoleh berbagai
pengetahuan dan keahlian yang merupakan salah satu syarat terjadinya
mobilitas sosial vertical.
4. Jelaskan mengenai dampak mobilitas sosial !
Dampak Positif, al;
1. Mendorong seseorang untuk lebih maju, sehingga setiap individu akan selalu
termotivasi dan berusaha untuk berprestasi agar memperoleh sttus social
yang lebi tinggi
2. Meningkatkan status sosial masyarakat kearah yang lebih baik, sehingga
akan tercipta masyarakat yang lebih maju
3. Menambah ilmu, pengalaman, dan wawasan bagi orang yang melakukan mobilitas
sosial
4. Mempercepat terjadinya proses interaksi, asimilasi,akulturasi dan
itegrasi sosial, sehingga mempercepat pembentukan persatuan dan kesatuan
bangsa
Dampak Negatif, al:
1. Konflik
2. Timbulnya gangguan psikologi
3. Berkurangnya solidaritas kelompok
5. Sebutkan faktor pendorong dan pengambat perubahan sosial budaya !
Faktor pendorong Perubahan sosial, al :
1. Adanya kontak dengan kebudayaan lain
2. Sistem pendidikan formal yang maju
3. Sikap menghargai hasil karya seseorang dan adanya keigian untuk maju
4. Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang (deviation) tetapi
yang bukan merupakan delik (perbuatan yang melanggar ukum)
5. Sistem terbuka lapisan masyarakat (open stratification)
6. Penduduk yang heterogen
7. Ketidak puasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu
8. Orientasi kemasa depan
9. Nilai yang tertanam dalam diri masyarakat untuk senantiasa berikhtiar guna
memperbaiki hidupnya
Faktor Penghambat Perubahan sosial, al :
1. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
2. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
3. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
4. Adanya kepentingan-kepentingan yang tertanam dengan kuat (vested interest)
5. Rasa takut akan terjadinya kegagalan pada inegrasikebudayaan
6. Prasangka terhadap hal-hal yang baru/asing (sikap tertutup)
7. Hambatan-hambatan yang bersifat ideologis
8. Adat atau kebiasaan
9. Nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak dapat diperbaiki
6. Mungkinkah terjadi mobilitas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
system kasta ?
Mungkin, meskipun persentasinya sangat kecil karena mobilitas sosial
vertical pada dasarnya dapat terjadi pada masyarakat mana pun, baik
masysrakat yang menganut system pelapisan social terbuka, maupun tertutup
(kasta). Hanya saja diantara keduanya terdapat tingkat kesulitan yang
berbeda, dimana mobilatas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
pelapisan sosial tertutup (kasta) akan lebih sulit dan terbatas, sehingga
sering kali tidak tampak
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
1. Cosmic ecolution (evolusi kosmis), taraf evolusi dalam bentuk pertumbuhan,
perkembangan, maupun kemuduran hidup maunsia
2. Organic evolution (evolusi organis), suatu bentuk evolusi yang dikenal
dengan survival of the fittes, yaitu perjuangan manusia untuk
mempertahankan hiudupnya
3. Mental evalution (evolisi mental),yaitu suatu bentuk evolusi yang terjadi
karena adanya perubahan teknologi dan perubahan kebudayaan.
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
a. Harus ada keinginan bersama (umum) untuk mengadakan suatu perubahan
b. Adanya seorang pemimpin atau sekeloompok orang yang dianggap mampu memimpin
masyarakat tersebut
c. Pemimpin yang ada harus mampu menampung keinginan-keinginan masyarakat,
untuk selanjutnya merumuskan serta menegaskan rasa tidak puas yang ada
terebut menjadi suatu program dan arah gerakan
d. Pemimpin tersebut arus mampu menunjukkan suatu tujuan pada masyarakat
e. Harus ada “momentum” yaitu saat dimana segala keadaan dan faktor sudah
tepat dan baik untuk memulai suatu gerakan
9. Jelaskan gejala modernisasi dalam bidang IPTEK !
Ilmu pengetauan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam proses
modernisasi, karena dengan adanya ilmu pengetahuan dapat mengubah
aspek-aspek sosial dan kebudayaan. Apabila proses peruahan tersebut
berjalan terencna dan terarah, maka dapat mencapai modernisasi
10. Jelaskan tahap-tahap terbentuknya keluarga !
a. Tahap formatif (prenuptual)
b. Tahap perkawinan (nuptial stage)
c. Tahap pemeliharaan anak-anak (chuld rearing stage)
d. Tahap keluarga dewasa (maturity stage)
11. Jelaskan proses terbentuknya lembaga politik
a. Mengadakan kegiatan dan proyek yang dapat menjawab keinginan warga
masyarakat
b. Menekankan adanya persamaan nilai, norma atau sejarah melalui pengajaran
disekolah atau media massa
c. Pembentukan tentara nasional dari auatu Negara merdeka dengan partisipasi
semua golongan yang ada dalam masyarakat
d. Mengadakan upacara pada kesempatan tertentu, seperti upacara pengibaran
bendera di sekolah
12. Jelaskan fungsi lembaga agama !
a. Kepercayaan, yaitu prinsip yang dianggap benar tanpa adanya keraguan lagi
b. Praktik keagamaan
c. Simbol keagamaan
d. Umat, yaitu penganut salah satu agama
e. Pengalaman keagamaan dari setiap umat yang bersifat individual
Ulangan Sosiologi : ke-2
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2010-2011
Pilihlah 10 soal dari soal yang ada yang Anda anggap mudah !
1. Jelaskan pengertian mobiitas sosial dan sebutkan pula jenisnya !
Mobilitas sosial, suatu gerak perpindahan seseorang atau sekelompok warga
dari suatu status sosial ke status sosial yang lain.
Jenis mobilitas sosial, al :
a. Mobilitas sosial horizontal
b. Mobilitas sosial vertical
c. Mobilitas antar generasi
2. Sebutkan dua bentuk utama sosial climbing dan sosial sinking !
Bentuk utama sosial climbing, al :
1. Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah/lebih rendah
kedalam kedudukan yang tinggi/lebih tinggi
2. Dibentuknya kedudukan baru yang ditempatkan pada derajat yang lebih tinggi
dari kedudukan individu-individu pembentuk kelompok tersebut
Bentuk sosial sinking, al
1. Turunnya kedudukan individu menuju kedudukan yang lebih rendah derajatnya
2. Turunnya kedudukan sekelompok individu ataupun tidak dihargainya lagi suatu
kedudukan sebagai suatu lapisan sosial tertentu
3. Mengapa lembaga pendidikan menjadi salah satu saluran mobilitas sosial
vertical !
Karena melalui lembaga pendidikan, seseorang dapat memperoleh berbagai
pengetahuan dan keahlian yang merupakan salah satu syarat terjadinya
mobilitas sosial vertical.
4. Jelaskan mengenai dampak mobilitas sosial !
Dampak Positif, al;
1. Mendorong seseorang untuk lebih maju, sehingga setiap individu akan selalu
termotivasi dan berusaha untuk berprestasi agar memperoleh sttus social
yang lebi tinggi
2. Meningkatkan status sosial masyarakat kearah yang lebih baik, sehingga
akan tercipta masyarakat yang lebih maju
3. Menambah ilmu, pengalaman, dan wawasan bagi orang yang melakukan mobilitas
sosial
4. Mempercepat terjadinya proses interaksi, asimilasi,akulturasi dan
itegrasi sosial, sehingga mempercepat pembentukan persatuan dan kesatuan
bangsa
Dampak Negatif, al:
1. Konflik
2. Timbulnya gangguan psikologi
3. Berkurangnya solidaritas kelompok
5. Sebutkan faktor pendorong dan pengambat perubahan sosial budaya !
Faktor pendorong Perubahan sosial, al :
1. Adanya kontak dengan kebudayaan lain
2. Sistem pendidikan formal yang maju
3. Sikap menghargai hasil karya seseorang dan adanya keigian untuk maju
4. Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang (deviation) tetapi
yang bukan merupakan delik (perbuatan yang melanggar ukum)
5. Sistem terbuka lapisan masyarakat (open stratification)
6. Penduduk yang heterogen
7. Ketidak puasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu
8. Orientasi kemasa depan
9. Nilai yang tertanam dalam diri masyarakat untuk senantiasa berikhtiar guna
memperbaiki hidupnya
Faktor Penghambat Perubahan sosial, al :
1. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
2. Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
3. Sikap masyarakat yang sangat tradisional
4. Adanya kepentingan-kepentingan yang tertanam dengan kuat (vested interest)
5. Rasa takut akan terjadinya kegagalan pada inegrasikebudayaan
6. Prasangka terhadap hal-hal yang baru/asing (sikap tertutup)
7. Hambatan-hambatan yang bersifat ideologis
8. Adat atau kebiasaan
9. Nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak dapat diperbaiki
6. Mungkinkah terjadi mobilitas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
system kasta ?
Mungkin, meskipun persentasinya sangat kecil karena mobilitas sosial
vertical pada dasarnya dapat terjadi pada masyarakat mana pun, baik
masysrakat yang menganut system pelapisan social terbuka, maupun tertutup
(kasta). Hanya saja diantara keduanya terdapat tingkat kesulitan yang
berbeda, dimana mobilatas sosial vertical pada masyarakat yang menganut
pelapisan sosial tertutup (kasta) akan lebih sulit dan terbatas, sehingga
sering kali tidak tampak
7. Sebutkan bentuk-bentuk evolusi !
1. Cosmic ecolution (evolusi kosmis), taraf evolusi dalam bentuk pertumbuhan,
perkembangan, maupun kemuduran hidup maunsia
2. Organic evolution (evolusi organis), suatu bentuk evolusi yang dikenal
dengan survival of the fittes, yaitu perjuangan manusia untuk
mempertahankan hiudupnya
3. Mental evalution (evolisi mental),yaitu suatu bentuk evolusi yang terjadi
karena adanya perubahan teknologi dan perubahan kebudayaan.
8. Syarat terjadinya revolusi secara sosiologis !
a. Harus ada keinginan bersama (umum) untuk mengadakan suatu perubahan
b. Adanya seorang pemimpin atau sekeloompok orang yang dianggap mampu memimpin
masyarakat tersebut
c. Pemimpin yang ada harus mampu menampung keinginan-keinginan masyarakat,
untuk selanjutnya merumuskan serta menegaskan rasa tidak puas yang ada
terebut menjadi suatu program dan arah gerakan
d. Pemimpin tersebut arus mampu menunjukkan suatu tujuan pada masyarakat
e. Harus ada “momentum” yaitu saat dimana segala keadaan dan faktor sudah
tepat dan baik untuk memulai suatu gerakan
9. Jelaskan gejala modernisasi dalam bidang IPTEK !
Ilmu pengetauan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam proses
modernisasi, karena dengan adanya ilmu pengetahuan dapat mengubah
aspek-aspek sosial dan kebudayaan. Apabila proses peruahan tersebut
berjalan terencna dan terarah, maka dapat mencapai modernisasi
10. Jelaskan tahap-tahap terbentuknya keluarga !
a. Tahap formatif (prenuptual)
b. Tahap perkawinan (nuptial stage)
c. Tahap pemeliharaan anak-anak (chuld rearing stage)
d. Tahap keluarga dewasa (maturity stage)
11. Jelaskan proses terbentuknya lembaga politik
a. Mengadakan kegiatan dan proyek yang dapat menjawab keinginan warga
masyarakat
b. Menekankan adanya persamaan nilai, norma atau sejarah melalui pengajaran
disekolah atau media massa
c. Pembentukan tentara nasional dari auatu Negara merdeka dengan partisipasi
semua golongan yang ada dalam masyarakat
d. Mengadakan upacara pada kesempatan tertentu, seperti upacara pengibaran
bendera di sekolah
12. Jelaskan fungsi lembaga agama !
a. Kepercayaan, yaitu prinsip yang dianggap benar tanpa adanya keraguan lagi
b. Praktik keagamaan
c. Simbol keagamaan
d. Umat, yaitu penganut salah satu agama
e. Pengalaman keagamaan dari setiap umat yang bersifat individual
UTS Sosiologi 1
Sekilas ini merupakan contoh soal ujian tengah semester atau yang sering disebut UTS, untuk pelajaran Sosiologi kelas XII tingkat Sma, semoga dapat bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita mengenai pendidikan.
Contoh ulangan Sosiologi : ke-1
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2011-2012
1. Sebut dan jelaskan Teori Utama Pola Perubahan Sosial !
2. Sebut dan jelaskan Bentuk-bentuk Perubahan Sosial !
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Cepat (Revolusi) dan berikan
contoh !
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Kecil, dan berikan contoh!
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Besar, dan berikan contoh !
6. Apa yang dimaksud Perubahan yang Dikehendaki atau Direncanakan ?
7. Apa yang dimaksud dengan Perubahan yang tidak direncanakan atau tidak
dikehendaki ?
8. Jelaskan perbedaan Perubahan Struktural dan Perubahan Proses, berikan
contoh !
9. Sebutkan Faktor-Faktor Pendorong dan Penghalang Perubahan Sosial !
10. Masuknya pengaruh suatu kebudayaan terhadap kebudayaan lain dapat di
lakukan dengan 2 Faktor sebut dan jelaskan !
11. Akibat Perubahan Sosial, apa yang terjadi dalam masyarakat ? sebutkan !
12. Jelaskan pola perubahan social menurut teori perkembangan !
13. Mengapa penduduk yang heterogen dapat mendorong perubahan social !
14. Apa yang Anda ketahui tentang Difusi, Akulturasi dan sintesis !
15. Apa yang dimaksud dengan modernisasi !
16. Mengapa masa remaja disebut sebagai masa badai dan tekanan (strom and stress
17. Sebutkan cirri-ciri perubahan sosial !
18. Sebutkan bentuk-bentuk perubahan social !
Contoh ulangan Sosiologi : ke-1
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2011-2012
1. Sebut dan jelaskan Teori Utama Pola Perubahan Sosial !
2. Sebut dan jelaskan Bentuk-bentuk Perubahan Sosial !
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Cepat (Revolusi) dan berikan
contoh !
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Kecil, dan berikan contoh!
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Perubahan Besar, dan berikan contoh !
6. Apa yang dimaksud Perubahan yang Dikehendaki atau Direncanakan ?
7. Apa yang dimaksud dengan Perubahan yang tidak direncanakan atau tidak
dikehendaki ?
8. Jelaskan perbedaan Perubahan Struktural dan Perubahan Proses, berikan
contoh !
9. Sebutkan Faktor-Faktor Pendorong dan Penghalang Perubahan Sosial !
10. Masuknya pengaruh suatu kebudayaan terhadap kebudayaan lain dapat di
lakukan dengan 2 Faktor sebut dan jelaskan !
11. Akibat Perubahan Sosial, apa yang terjadi dalam masyarakat ? sebutkan !
12. Jelaskan pola perubahan social menurut teori perkembangan !
13. Mengapa penduduk yang heterogen dapat mendorong perubahan social !
14. Apa yang Anda ketahui tentang Difusi, Akulturasi dan sintesis !
15. Apa yang dimaksud dengan modernisasi !
16. Mengapa masa remaja disebut sebagai masa badai dan tekanan (strom and stress
17. Sebutkan cirri-ciri perubahan sosial !
18. Sebutkan bentuk-bentuk perubahan social !
Mengejar Impian
Aku bernama adit, aku bisa terlahir di dunia ini berkat ibu yang mempertaruhkan nyawanya demi menyelamatkan hidupku, setelah 5 tahun kepergian ibuku, kini ayahku telah meminang seorang istri baru, aku pun kini memiliki keluarga baru dan lingkungan baru pula. namun kebahagiaan ku tak berlangsung lama, saat usiaku yang ke 10 tahun, kini ayah meninggalkanku sendiri di dunia, aku selalu menangisi kepergian ke-2 orang tuaku, ibu tiri yang kuanggap sebagai ibu kandung tak memberi kasih sayang seperti halnya kedua orangtuaku, walau aku tak tau bagaimana belaian kasih sayang seorang ibu kandung, tapi walau tak secara langsung, almarhum ibu kandungku menunjukan bahwa dia sangat mencintai dan menyayangiku, dengan menukar nyawanya dengan nyawaku.
Aku tak pernah menyesali pernikahan antara ayah dan ibu tiri ku, selalu dalam sepi memohon diriku kepada yang kuasa untuk menyadarkan ibu tiri ku, mungkin aku hanya menjadi bebanya saja, karna selain diriku ibu tiriku memiliki ke-2 orang anak hasil dari pernikahnya yang terdahulu, ke-2 anak ibu tiriku lebih tua di banding denganku, jaraknya dengan umur ku sekitar 2-4 tahun, ke-2 kakak dan ibu tiri ku memiliki kecemburuan padaku saat masa-masa kehidupan ayahku, aku merupakan anak yang paling di manja dalam keluarga, ayahku sangat menyayangiku begitu juga aku, aku sangat menyayanginya,seolah-olah baru kemarin aku bermain bersama ayahku, kini dia pergi untuk selama-lamanya,aku hanya bisa memandangi foto ke-2 orangtua ku yang menggunakan baju kebaya saat pernikahnya,dan senyum yang membuatku semangat untuk tetap menjalani hidup.
”Jadilah orang yang sukses”, adalah permintaan terakhir dari ayahku, namun mungkin itu tidak dapat terwujud saat usiaku yang ke-17 dan telah lulus dari sekolah menengah atas(SMA), aku tidak di ijinkan oleh ibu tiriku untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan universitas, aku di jadikanya sebagai pembantu rumah tangga, menyelesaikan pekerjaan rumah skaligus sebagai pemasak di dapur, ibuku orang yang berkecukupan, dia bisa saja mempekerjakan seorang pembantu, tetapi mengapa aku yang di jadikanya sebagai pembantu? Aku hanya bisa menuruti perintah dari ibu tiriku, tak berani ku menentang perintahnya, aku tak memiliki siapa-siapa lagi selain dia, ibu tirikulah yang aku sayangi, aku memang sudah tidak bersekolah tetapi aku tak pantang menyerah untuk mewujudkan permintaan terakhir ayahku, diam-diam setelah menyelesaikan pekerjaan rumah, aku belajar mengulang pelajaran-pelajaran se-masa SMA dulu, dan membaca buku-buku kuliah tentang bisnis ekonomi milik kakak pertamaku yang kuliah pada jurusan tersebut, aku hanya bisa membacanya sebentar, bila kakakku sedang berpergian, jika kakakku tau aku menyentuh bukunya maka tak segan-segan dia akan melemparku dengan buku yang kubaca tadi, dia anggap aku hanya mengotori bukunya dengan impianku yang tak kan bisa tercapai, karna aku hanya pembantu, pembantu akan tetap menjadi pembantu, dan akan selalu hidup sebagai pembantu, itu yang selalu kuingat dalam memori otakku, bagaimana seorang kakak yang menjejalkan kata demi kata untuk menghilangkan impian itu, terlepas dari semua itu aku tak ambil pusing, memang sakit sekali di hati tetapi aku lebih berkonsentrasi pada tujuan awalku, ”Mencapai kesuksesan”, walau terkadang rasa menyerah itu muncul menghalangi jalanku, walau pembantu, aku selalu ingin maju.
Pada buku-buku yang telah ku baca sebelumnya seperti pemikiran tentang ilmu ekonomi, bisnis ekonomi, dan buku-buku ekonomi lainya,aku memiliki pemikiran untuk bisa selangkah mewujudkannya, aku tertarik dengan bisnis-bisnis pertokoan, dan aku telah berencana untuk mendirikan sebuah usaha sendiri, dengan mengumpulkan beberapa uang yang kudapat dari ibu tiri ku tiap harinya, walau hanya 3000 rupiah, itu sudah cukup buatku untuk menabung. Ke-2 kakakku yang tak pernah mengharapkan kehadiranku dalam keluarga, selalu menginjak-injak harga diriku, mencemo’oh dan memandang sebelah mata pada diriku yang hanya menjadi pembantunya, aku yang selalu berkata, “suatu saat aku akan lebih baik dari kalian”, hanya tawa yang ada di wajah mereka, bila aku berkata demikian, tak apalah, memang mungkin aku terlalu berlebihan mengucapkanya, tiap malamnya aku terbangun untuk berdoa kepada sang kuasa agar memberikan jalanya, memudahkanku untuk mengejar impian ayah,membuktikan kepada ibu tiri dan ke-2 kakak ku bahwa aku bisa,dan aku mampu, karna tak ada yang tak mungkin selama usaha itu ada.
Berdo’a dan usaha selalu aku lakukan, tiap malam setelah selesai solat aku mengendap-endap ke kamar kakak pertmaku untuk membaca buku baru yang ia beli, dan buku itu tergeletak di lantai begitu saja, dengan rasa takut dan cemas aku ambil buku tersebut, ku buka dengan perlahan dengan posisi jongkok aku membaca satu demi satu halaman, buku ini adalah buku tentang kiat-kiat sukses mendirikan usaha, bagaimana di ceritakan cara, strategi dan pemikiran seorang usahawan dalam mendirikan sebuah usaha-usaha swasta, 1 jam aku membaca, buku yang memang sangat tebal, saat membuka halaman yang ke-30, malam yang sial buatku, kakak 1 ku terbangun dari tidurnya berkata, ”woi anjing berani banget loe masuk kamar gue”, Cari mati loe, gue kan dah bilang jangan sentuh-sentuh buku gue”, aku yang gemetar mendengar ucapanya, langsung berucap, “nggak gitu kak, aku mau bersihin kamar kakak, bukunya tadi jatuh di lantai, jadi ku ambil dan mau ku rapikan di lemari buku kakak, aku tak punya niat lain kak, maaf bila aku tak sopan masuk ke kamar kakak”, ”jangan bohong lu”, jawab kakakku dengan nada yang lebih keras, bergegas ku tutup buku itu, dan menaruhnya di lemari buku, dia masih tetap saja mengomel sdikit-sedikit berkata anjing, sedikit-sedikit berkata kambing….yah begitulah semua nama di kebun binatang keluar begitu saja dari mulut kakakku, padahal kakakku seorang yang berpendidikan tetapi prilakunya seperti binatang liar, ya sudahlah, aku hanya bisa berucap Astaghfirullah, Allahu Akbar.
Karena suara kakakku yang begitu keras, membuat seluruh penghuni rumah terbangun, ibu tiriku yang menggenggam sapu menuju ke araku, ”adit kamu itu malem-malem cari masalah, kamu mau diusir dari rumah ini ya ? ”, ”iya usir aja tuh pembantu gembel, yang tak tahu diri”, ucap kakak pertamaku, dengan wajah yang seolah-olah ingin menerkamku, ”kakak keduakupun ikut-ikutan memanas-manasi ibu tiriku”, dah ma pukul aja biar dia kapok”, dengan wajah yang memelas, aku meminta maaf dan berjanji untuk tidak mengulanginya, tapi tetap saja ayunan sapu itu mendarat tepat di bawah punggungku, aku hanya bisa merintih kesakitan, kesakitan ku merupakan kesenangan buat mereka, aku mencoba untuk bertahan melewati pukulan demi pukulan yang di arahkanya padaku, aku tak boleh bergerak ataupun berlari, malam yang menyakitkan buatku, kalau saja aku bukan laki-laki mungkin aku sudah menangis sejadi-jadinya, karna aku laki-laki jadi harus lebih kuat.
Banyak yang telah aku lewati, tetapi baru kali ini ibu tiriku memukuliku, bekas pukulan ini mungkin akan hilang tetapi bekasnya di hati takkan pernah hilang, walau bagaimanapun kejamnya keluarga ini, aku sangat menyayanginya, harta dari ayahku yang seharusnya sebagian miliku, di ambil alih oleh ibu dan kedua kakak tiriku, aku bisa terima dan bisa iklaskan mengenai harta itu, tetapi yang tak bisa kuterima adalah ketika mereka membuang dan membakar foto-foto almarhum ayahku, apa sebegitu dendamnya mereka kepada almarhum ayahku, hingga mereka berbuat demikian.
Keesokan paginya aku melakukan aktivitas seperti biasanya di mulai dari memasak dan menyiapkan makanan di meja makan, mencuci baju, membersihkan rumah dan halaman , tak lupa mengepel tiap sudut ruangan, seakan-akan kejadian semalam tak pernah terjadi, ibu dan kedua kakak tiriku yang sedang menikmati hidangan paginya , tak sepatah katapun keluar dai mulut mereka hanya memasang wajah yng tak perduli, aku menyesal melakukannya tetapi bila aku tidak nekad, aku tak kan bisa mengerti tentang apa itu bisnis, apa itu keuangan, bagaimana cara memanajerial sebuah usaha yang kita kelola sendiri,dan cara-cara yang memang sangat bagus untuk membentuk sebuah peluang usaha, kapan aku bisa mengejar impianku, kalau aku hanya sebagai pembantu yang penakut.
Tidak terasa sudah setahun aku menjadi pembantu sekaligus sebagai pencuri ilmu, tabunganku masih sedikit, tetapi perasaanku yang tak mau tinggal diam memaksaku untuk meninggalkan rumah, sesaat setelah aku mengerjakan pekerjaan rumah dan waktuku untuk beristirahat, kugunakan untuk menata bajuku dalam tas peninggalan almarhum ayah, yang di berikanya sebelum meninggalkanku, waktu menunjukan jam 3 pagi saatnya buat diriku untuk pergi, banyak kenangan manis dirumah ini, sejenak aku memandangi ruang keluarga yang merupakan saksi bisu saat masa-masa indah itu, kenangan yang tak terlupakan,tangis yang mengiringi kepergianku, maafkan aku, ibu dan kakak-kakakku bila aku tak bisa berpamitan, suatu saat aku akan kembali dan membalas semua yang kau berikan padaku memang hanya duka dan kesakitan yang kurasa, tetapi kecintaan dan kesayanganku pada kalian takkan pernah hilang, walau mungkin hanya aku yang memiliki perasaan itu, aku akan mengejar impianku setelah itu aku akan bersatu kembali dengan kalian.
bla bla bla…next story
Aku tak pernah menyesali pernikahan antara ayah dan ibu tiri ku, selalu dalam sepi memohon diriku kepada yang kuasa untuk menyadarkan ibu tiri ku, mungkin aku hanya menjadi bebanya saja, karna selain diriku ibu tiriku memiliki ke-2 orang anak hasil dari pernikahnya yang terdahulu, ke-2 anak ibu tiriku lebih tua di banding denganku, jaraknya dengan umur ku sekitar 2-4 tahun, ke-2 kakak dan ibu tiri ku memiliki kecemburuan padaku saat masa-masa kehidupan ayahku, aku merupakan anak yang paling di manja dalam keluarga, ayahku sangat menyayangiku begitu juga aku, aku sangat menyayanginya,seolah-olah baru kemarin aku bermain bersama ayahku, kini dia pergi untuk selama-lamanya,aku hanya bisa memandangi foto ke-2 orangtua ku yang menggunakan baju kebaya saat pernikahnya,dan senyum yang membuatku semangat untuk tetap menjalani hidup.
”Jadilah orang yang sukses”, adalah permintaan terakhir dari ayahku, namun mungkin itu tidak dapat terwujud saat usiaku yang ke-17 dan telah lulus dari sekolah menengah atas(SMA), aku tidak di ijinkan oleh ibu tiriku untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan universitas, aku di jadikanya sebagai pembantu rumah tangga, menyelesaikan pekerjaan rumah skaligus sebagai pemasak di dapur, ibuku orang yang berkecukupan, dia bisa saja mempekerjakan seorang pembantu, tetapi mengapa aku yang di jadikanya sebagai pembantu? Aku hanya bisa menuruti perintah dari ibu tiriku, tak berani ku menentang perintahnya, aku tak memiliki siapa-siapa lagi selain dia, ibu tirikulah yang aku sayangi, aku memang sudah tidak bersekolah tetapi aku tak pantang menyerah untuk mewujudkan permintaan terakhir ayahku, diam-diam setelah menyelesaikan pekerjaan rumah, aku belajar mengulang pelajaran-pelajaran se-masa SMA dulu, dan membaca buku-buku kuliah tentang bisnis ekonomi milik kakak pertamaku yang kuliah pada jurusan tersebut, aku hanya bisa membacanya sebentar, bila kakakku sedang berpergian, jika kakakku tau aku menyentuh bukunya maka tak segan-segan dia akan melemparku dengan buku yang kubaca tadi, dia anggap aku hanya mengotori bukunya dengan impianku yang tak kan bisa tercapai, karna aku hanya pembantu, pembantu akan tetap menjadi pembantu, dan akan selalu hidup sebagai pembantu, itu yang selalu kuingat dalam memori otakku, bagaimana seorang kakak yang menjejalkan kata demi kata untuk menghilangkan impian itu, terlepas dari semua itu aku tak ambil pusing, memang sakit sekali di hati tetapi aku lebih berkonsentrasi pada tujuan awalku, ”Mencapai kesuksesan”, walau terkadang rasa menyerah itu muncul menghalangi jalanku, walau pembantu, aku selalu ingin maju.
Pada buku-buku yang telah ku baca sebelumnya seperti pemikiran tentang ilmu ekonomi, bisnis ekonomi, dan buku-buku ekonomi lainya,aku memiliki pemikiran untuk bisa selangkah mewujudkannya, aku tertarik dengan bisnis-bisnis pertokoan, dan aku telah berencana untuk mendirikan sebuah usaha sendiri, dengan mengumpulkan beberapa uang yang kudapat dari ibu tiri ku tiap harinya, walau hanya 3000 rupiah, itu sudah cukup buatku untuk menabung. Ke-2 kakakku yang tak pernah mengharapkan kehadiranku dalam keluarga, selalu menginjak-injak harga diriku, mencemo’oh dan memandang sebelah mata pada diriku yang hanya menjadi pembantunya, aku yang selalu berkata, “suatu saat aku akan lebih baik dari kalian”, hanya tawa yang ada di wajah mereka, bila aku berkata demikian, tak apalah, memang mungkin aku terlalu berlebihan mengucapkanya, tiap malamnya aku terbangun untuk berdoa kepada sang kuasa agar memberikan jalanya, memudahkanku untuk mengejar impian ayah,membuktikan kepada ibu tiri dan ke-2 kakak ku bahwa aku bisa,dan aku mampu, karna tak ada yang tak mungkin selama usaha itu ada.
Berdo’a dan usaha selalu aku lakukan, tiap malam setelah selesai solat aku mengendap-endap ke kamar kakak pertmaku untuk membaca buku baru yang ia beli, dan buku itu tergeletak di lantai begitu saja, dengan rasa takut dan cemas aku ambil buku tersebut, ku buka dengan perlahan dengan posisi jongkok aku membaca satu demi satu halaman, buku ini adalah buku tentang kiat-kiat sukses mendirikan usaha, bagaimana di ceritakan cara, strategi dan pemikiran seorang usahawan dalam mendirikan sebuah usaha-usaha swasta, 1 jam aku membaca, buku yang memang sangat tebal, saat membuka halaman yang ke-30, malam yang sial buatku, kakak 1 ku terbangun dari tidurnya berkata, ”woi anjing berani banget loe masuk kamar gue”, Cari mati loe, gue kan dah bilang jangan sentuh-sentuh buku gue”, aku yang gemetar mendengar ucapanya, langsung berucap, “nggak gitu kak, aku mau bersihin kamar kakak, bukunya tadi jatuh di lantai, jadi ku ambil dan mau ku rapikan di lemari buku kakak, aku tak punya niat lain kak, maaf bila aku tak sopan masuk ke kamar kakak”, ”jangan bohong lu”, jawab kakakku dengan nada yang lebih keras, bergegas ku tutup buku itu, dan menaruhnya di lemari buku, dia masih tetap saja mengomel sdikit-sedikit berkata anjing, sedikit-sedikit berkata kambing….yah begitulah semua nama di kebun binatang keluar begitu saja dari mulut kakakku, padahal kakakku seorang yang berpendidikan tetapi prilakunya seperti binatang liar, ya sudahlah, aku hanya bisa berucap Astaghfirullah, Allahu Akbar.
Karena suara kakakku yang begitu keras, membuat seluruh penghuni rumah terbangun, ibu tiriku yang menggenggam sapu menuju ke araku, ”adit kamu itu malem-malem cari masalah, kamu mau diusir dari rumah ini ya ? ”, ”iya usir aja tuh pembantu gembel, yang tak tahu diri”, ucap kakak pertamaku, dengan wajah yang seolah-olah ingin menerkamku, ”kakak keduakupun ikut-ikutan memanas-manasi ibu tiriku”, dah ma pukul aja biar dia kapok”, dengan wajah yang memelas, aku meminta maaf dan berjanji untuk tidak mengulanginya, tapi tetap saja ayunan sapu itu mendarat tepat di bawah punggungku, aku hanya bisa merintih kesakitan, kesakitan ku merupakan kesenangan buat mereka, aku mencoba untuk bertahan melewati pukulan demi pukulan yang di arahkanya padaku, aku tak boleh bergerak ataupun berlari, malam yang menyakitkan buatku, kalau saja aku bukan laki-laki mungkin aku sudah menangis sejadi-jadinya, karna aku laki-laki jadi harus lebih kuat.
Banyak yang telah aku lewati, tetapi baru kali ini ibu tiriku memukuliku, bekas pukulan ini mungkin akan hilang tetapi bekasnya di hati takkan pernah hilang, walau bagaimanapun kejamnya keluarga ini, aku sangat menyayanginya, harta dari ayahku yang seharusnya sebagian miliku, di ambil alih oleh ibu dan kedua kakak tiriku, aku bisa terima dan bisa iklaskan mengenai harta itu, tetapi yang tak bisa kuterima adalah ketika mereka membuang dan membakar foto-foto almarhum ayahku, apa sebegitu dendamnya mereka kepada almarhum ayahku, hingga mereka berbuat demikian.
Keesokan paginya aku melakukan aktivitas seperti biasanya di mulai dari memasak dan menyiapkan makanan di meja makan, mencuci baju, membersihkan rumah dan halaman , tak lupa mengepel tiap sudut ruangan, seakan-akan kejadian semalam tak pernah terjadi, ibu dan kedua kakak tiriku yang sedang menikmati hidangan paginya , tak sepatah katapun keluar dai mulut mereka hanya memasang wajah yng tak perduli, aku menyesal melakukannya tetapi bila aku tidak nekad, aku tak kan bisa mengerti tentang apa itu bisnis, apa itu keuangan, bagaimana cara memanajerial sebuah usaha yang kita kelola sendiri,dan cara-cara yang memang sangat bagus untuk membentuk sebuah peluang usaha, kapan aku bisa mengejar impianku, kalau aku hanya sebagai pembantu yang penakut.
Tidak terasa sudah setahun aku menjadi pembantu sekaligus sebagai pencuri ilmu, tabunganku masih sedikit, tetapi perasaanku yang tak mau tinggal diam memaksaku untuk meninggalkan rumah, sesaat setelah aku mengerjakan pekerjaan rumah dan waktuku untuk beristirahat, kugunakan untuk menata bajuku dalam tas peninggalan almarhum ayah, yang di berikanya sebelum meninggalkanku, waktu menunjukan jam 3 pagi saatnya buat diriku untuk pergi, banyak kenangan manis dirumah ini, sejenak aku memandangi ruang keluarga yang merupakan saksi bisu saat masa-masa indah itu, kenangan yang tak terlupakan,tangis yang mengiringi kepergianku, maafkan aku, ibu dan kakak-kakakku bila aku tak bisa berpamitan, suatu saat aku akan kembali dan membalas semua yang kau berikan padaku memang hanya duka dan kesakitan yang kurasa, tetapi kecintaan dan kesayanganku pada kalian takkan pernah hilang, walau mungkin hanya aku yang memiliki perasaan itu, aku akan mengejar impianku setelah itu aku akan bersatu kembali dengan kalian.
bla bla bla…next story
Tips Mengatasi Sariawan
Sariawan menjadi penyakit yang paling sering dialami oleh hampir semua orang. Selain kurangnya vitamin C, sariawan juga bisa disebabkan oleh makanan yang terlalu panas, kekurangan zat besi, dan kebersihan mulut yang kurang terjaga. Gejala yang terjadi seperti adanya bintik kecil kekuningan yang menyebabkan perih pada bibir, lidah, dan alat pencernaan lainnya, sehingga tak jarang selera makan pun terganggu. Bintik kecil tersebut jika tidak hilang lebih dari dua minggu bisa menjadi indikasi adanya kanker.
Apa itu sariawan?
Sariawan atau bahasa medisnya disebut stomatitis aphtosa adalah suatu kelainan pada selaput lendir mulut berupa luka pada mulut yang berbentuk bercak berwarna putih kekuningan dengan permukaan agak cekung.
Penyebab sariawan
Sariawan merupakan penyakit yang sifatnya self limiting artinya akan sembuh dengan sendirinya (umumnya dalam waktu 7-14 hari). Beberapa ahli menyebutkan, bahwa penyebab pasti dari sariawan itu sendiri belum diketahui secara pasti, tapi dari beberapa literatur, disebutkan ada beberapa faktor yang dapat menimbulkan sariawan, diantaranya:
1.Trauma mekanis
Trauma mekanis dapat disebabkan oleh:
•Tergigit pada bagian dinding pipi, bibir bagian dalam atau lidah
•Sikat gigi yang “nyungsep” (gara-gara ngelamun saat sikat gigi) akhirnya melukai gusi
•Pengaruh gigi palsu
•Pengaruh kawat gigi
2.Kekurangan vitamin C, Vitamin B12 dan zat besi
3.Infeksi bakteri/ virus
4.Kondisi tubuh tidak fit
Ketika pertahanan tubuh menurun, maka akan rentan sekali terinfeksi oleh bakteri/ virus tersebut
5.Reaksi obat tertentu
6.Mengkonsumsi makanan/ minuman panas
7.Alergi
Individu tertentu dapat mengalami alergi terhadap makanan tertentu, karena makanan tersebut dapat menstimulasi terjadinya sariawan, seperti keju, coklat, kopi, kacang-kacangan, kentang, tomat
8.Kelainan pencernaan
9.Kurang menjaga kebersihan mulut
10.Faktor psikologi (stress)
11.Ketidakseimbangan hormone (pada wanita yang mengikuti siklus menstruasi)
Cara mencegah sariawan
Setelah mengetahui penyebab sariawan, maka anda pun dapat berusaha mempertahankan diri agar tidak terkena penyakit sariawan, diantaranya dengan cara:
1.Sering gosok gigi, agar kebersihan mulut senantiasa dapat terjaga
Kalau jarang membersihkan mulut, maka resiko terinfeksi oleh bakteri/ virus bisa lebih tinggi
2.Banyak minum, agar mulut lebih sering terbilas air, sehingga dapat meminimalkan kotoran yang bersarang di gigi/ mulut
3.Kumur-kumur dengan antiseptik, seperti air rebusan daun sirih atau produk-produk obat kumur yang mudah kita jumpai di apotek atau supermarker. Tapi jangan keseringan juga, karena bisa membuat mikroorganisme menjadi resisten
4.Tingkatkan daya tahan tubuh, dengan cara istirahat yang cukup, olah raga dan mengkonsumsi makanan bergizi
5.Menghindari stress
Cara mengatasi sariawan
Pengobatan sariawan bertujuan untuk mengurangi gejala yang ditimbulkan, berikut ini beberapa cara untuk mengatasi sariawan:
1.Berkumur dengan air garam hangat.
2.Berkumur dengan mouth wash yang mengandung thymol glyserin untuk mengurangi rasa tidak nyaman, atau berkumur dengan antiseptik yang mengandung chlorhexidine atau povidone-iodine
3.Perlindungan mekanis dengan sediaan berbentuk pasta atau serbuk yang mengandung carmellose sodium, atau sediaan berbentuk gel yang mengandung triamsinolon asetonida 0,1% (anda dapat membelinya di apotek dengan nama dagang Kenalog®). Obat tersebut di oleskan di bagian luka.
4.Untuk mengurangi rasa sakit dapat digunakan analgetik seperti salisilat, yang berfungsi untuk mengatasi iritasi dan luka lokal
Referensi:
Martindale, the complete drug reference
www.med.ucla.edu
Wikipedia
obat-jantung-koroner.acepsuherman.biz
Makalah-Kebijakan Fiskal Rasulullah
PEMBAHASAN
A.Masa Awal Pemerintahan Rasulullah
Sebelum Islam datang situasi kota Yatsrib sangat tidak menentu karena tidak mempunyai pemimpin yang berdaulat secara penuh. Hukum dan pemerintahan di kota ini tidak pernah berdiri dengan tegak dan masyarakat senantiasa hidup dalam ketidak pastiaan. Oleh karena itu, beberapa kelompok penduduk kota Yatsrib berinisiatif menemui Nabi Muhamad Saw. Yang terkenal dengan sifat al-amin (terpercaya) untuk memintanya agar menjadi pemimpin mereka. Mereka juga berjanji akan selalu menjaga keselamatan diri nabi dan para pengikutnya serta ikut memelihara dan mengembangkan ajaran Islam
Nabi Muhammad Saw berhijrah dari kota Makkah ke kota Yatsrib sesuai dengan perjanjian,di kota yang bertanah subur ini, Rasulallah Saw disambut dengan hangat serta diangkat sebagai pemimpin penduduk kota Yatsrib. Sejak saat itu kota Yatsrib berubah nama menjadi kota Madinah.
Download...
A.Masa Awal Pemerintahan Rasulullah
Sebelum Islam datang situasi kota Yatsrib sangat tidak menentu karena tidak mempunyai pemimpin yang berdaulat secara penuh. Hukum dan pemerintahan di kota ini tidak pernah berdiri dengan tegak dan masyarakat senantiasa hidup dalam ketidak pastiaan. Oleh karena itu, beberapa kelompok penduduk kota Yatsrib berinisiatif menemui Nabi Muhamad Saw. Yang terkenal dengan sifat al-amin (terpercaya) untuk memintanya agar menjadi pemimpin mereka. Mereka juga berjanji akan selalu menjaga keselamatan diri nabi dan para pengikutnya serta ikut memelihara dan mengembangkan ajaran Islam
Nabi Muhammad Saw berhijrah dari kota Makkah ke kota Yatsrib sesuai dengan perjanjian,di kota yang bertanah subur ini, Rasulallah Saw disambut dengan hangat serta diangkat sebagai pemimpin penduduk kota Yatsrib. Sejak saat itu kota Yatsrib berubah nama menjadi kota Madinah.
Download...
Permintaan, Penawaran Dan Ekuilibrium
Permintaan :
Variabel penentu permintaan
Hukum permintaan
Fungsi permintaan
skedul (daftar) permintaan
Kurva permintaan
Perbedaan perubahan permintaan dengan perubahan jumlah yang diminta
Penawaran :
Variabel penentu penawaran
Fungsi penawaran
Skedul penawaran
Kurva penawaran
Perbedaan jumlah yang ditawarkan dengan perubahan penawaran
Pengertian Ekuilibrium :
Kondisi yang terjadi apabila jumlah komoditi yang diminta pasar per unit waktu sama dengan jumlah komoditi yang ditawarkan selama periode yang sama
Download...
Variabel penentu permintaan
Hukum permintaan
Fungsi permintaan
skedul (daftar) permintaan
Kurva permintaan
Perbedaan perubahan permintaan dengan perubahan jumlah yang diminta
Penawaran :
Variabel penentu penawaran
Fungsi penawaran
Skedul penawaran
Kurva penawaran
Perbedaan jumlah yang ditawarkan dengan perubahan penawaran
Pengertian Ekuilibrium :
Kondisi yang terjadi apabila jumlah komoditi yang diminta pasar per unit waktu sama dengan jumlah komoditi yang ditawarkan selama periode yang sama
Download...
Hukum Dan Ekonomi
ILMU HUKUM
Bersifat normatif,ideal, yang merupakan kristalisasi dari sistim nilai,budaya,ideologi,refleksi kebiasaan serta keputusan otoritas publik.
ILMU EKONOMI
Suatu ilmu yang mempelajari bagaimana dengan alat pemuas kebutuhan yang terbatas, manusia dapat memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas.
Suatu ilmu yang mempelajari masyarakat dalam usahanya untuk mencapai kemakmuran.(M. Manulung).
Kemakmuran adalah suatu keadaan dimana manusia dapat memenuhi kebutuhannya, baik barang maupun jasa.
Download...
Bersifat normatif,ideal, yang merupakan kristalisasi dari sistim nilai,budaya,ideologi,refleksi kebiasaan serta keputusan otoritas publik.
ILMU EKONOMI
Suatu ilmu yang mempelajari bagaimana dengan alat pemuas kebutuhan yang terbatas, manusia dapat memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas.
Suatu ilmu yang mempelajari masyarakat dalam usahanya untuk mencapai kemakmuran.(M. Manulung).
Kemakmuran adalah suatu keadaan dimana manusia dapat memenuhi kebutuhannya, baik barang maupun jasa.
Download...
Biaya Modal
Tujuan :
Investasi dalam aktiva jangka panjang membahas bagaimana perusahaan memutuskan investasi potensial mana yang harus dilakukan
Pembahasan mengenai biaya modal adalah pembahasan mengenai estimasi berapa biaya yang diperlukan untuk memperoleh modal yang diperlukan dalam investasi tersebut
Definisi Cost Capital :
Biaya modal atau cost of capital adalah biaya yang dikeluarkan perusahaan karena perusahaan menggunakan sumber dana yang tergabung dalam struktur modal (capital structure)
Capital structure/ struktur modal berkaitan dengan struktur pembelanjaan permanen perusahaan yang terdiri dari : hutang jangka panjang, dan modal sendiri (saham biasa, saham preferen dan laba ditahan).
Download...
Investasi dalam aktiva jangka panjang membahas bagaimana perusahaan memutuskan investasi potensial mana yang harus dilakukan
Pembahasan mengenai biaya modal adalah pembahasan mengenai estimasi berapa biaya yang diperlukan untuk memperoleh modal yang diperlukan dalam investasi tersebut
Definisi Cost Capital :
Biaya modal atau cost of capital adalah biaya yang dikeluarkan perusahaan karena perusahaan menggunakan sumber dana yang tergabung dalam struktur modal (capital structure)
Capital structure/ struktur modal berkaitan dengan struktur pembelanjaan permanen perusahaan yang terdiri dari : hutang jangka panjang, dan modal sendiri (saham biasa, saham preferen dan laba ditahan).
Download...
Konsep Regresi Linier Sederhana
Regresi merupakan studi ketergantungan satu variable atas variable lain. Fungsi utamanya adalah mengestimasi salah satu variable dengan dasar variable yang lain. Konsep pendekatan bisa bersifat kausa (sebab akibat) atau solusi (mencari alternative solusi)
Download...
Download...
Senin, 14 November 2011
Hukum Perikatan
Pengertian
Perikatan merupakan hubungan yang terjadi di antara dua orang atau lebih, yang terletak dalam harta kekayaan, dengan pihak yang satu berhak atas prestasi dan pihak lainnya wajib memenuhi prestasi itu.
Dasar Hukum Perikatan
Menurut KUH Perdata, sumber daripada perikatan terdiri dari:
Perikatan yang timbul dari persetujuan (perjanjian),
Perikatan yang timbul dari undang-undang, yang terbagi atas:
1. Karena undang-undang semata, misalnya hukum perkawinan dalam hal hubungan antara orang tua dengan anak, hukum kewarisan.
2. Karena undang-undang, akibat perbuatan manusia menurut hukum, teIjadi karena perbuatan yang diperbolehkan (sah) dan yang bertentangan dengan hukum (tidak sah).
3. Bukan karena perjanjian, terjadi karena perbuatan melanggar hukum (onrechtmatige daad) dan perwakilan sukarela (zaakwaameming) .
Yurisprudensi, merupakan suatu keputusan hakim yang terdahulu yang diikuti oleh hakim-hakim lainnya dalam perkaranya yang sama.
Hukum tertulis dan Hukum tidak tertulis (Hukum Adat)
Ilmu Pengetahuan Hukum
Download...
Perikatan merupakan hubungan yang terjadi di antara dua orang atau lebih, yang terletak dalam harta kekayaan, dengan pihak yang satu berhak atas prestasi dan pihak lainnya wajib memenuhi prestasi itu.
Dasar Hukum Perikatan
Menurut KUH Perdata, sumber daripada perikatan terdiri dari:
Perikatan yang timbul dari persetujuan (perjanjian),
Perikatan yang timbul dari undang-undang, yang terbagi atas:
1. Karena undang-undang semata, misalnya hukum perkawinan dalam hal hubungan antara orang tua dengan anak, hukum kewarisan.
2. Karena undang-undang, akibat perbuatan manusia menurut hukum, teIjadi karena perbuatan yang diperbolehkan (sah) dan yang bertentangan dengan hukum (tidak sah).
3. Bukan karena perjanjian, terjadi karena perbuatan melanggar hukum (onrechtmatige daad) dan perwakilan sukarela (zaakwaameming) .
Yurisprudensi, merupakan suatu keputusan hakim yang terdahulu yang diikuti oleh hakim-hakim lainnya dalam perkaranya yang sama.
Hukum tertulis dan Hukum tidak tertulis (Hukum Adat)
Ilmu Pengetahuan Hukum
Download...
Pengantar Ekonomi Mikro
Pengantar Ekonomi Mikro merupakan matakuliah yang menguraikan atau menganalisis mengenai perilaku ekonomi individuil baik mengenai perilaku konsumen, perilaku produsen maupun pasar.
Ekonomi mikro dapat diartikan sebagai “ilmu ekonomi yang mempelajari atau menitikberatkan pada prilaku dan aktifitas masing-masing unit ekonomi – individu,rumah tangga, dan perusahaan”.
Sedangkan menurut definisi yang lain adalah “satu bidang dalam ekonomi yang menganalisis mengenai bagian-bagian kecil dari keseluruhan kegiatan perekonomian” .
Download...
Ekonomi mikro dapat diartikan sebagai “ilmu ekonomi yang mempelajari atau menitikberatkan pada prilaku dan aktifitas masing-masing unit ekonomi – individu,rumah tangga, dan perusahaan”.
Sedangkan menurut definisi yang lain adalah “satu bidang dalam ekonomi yang menganalisis mengenai bagian-bagian kecil dari keseluruhan kegiatan perekonomian” .
Download...
Estimasi
Pengertian Estimasi :
Merupakan bagian dari statistik inferensi
Estimasi = pendugaan, atau menaksir harga parameter populasi dengan harga-harga statistik sampelnya.
Misal : suatu populasi yang besar akan diselidiki harga-harga parameternya, untuk mengetahuinya akan dilakukan pengamatan terhadap unit-unit dalam sampel yang akan diestimasi meskipun akan menimbulkan ketidak pastian
Download...
Merupakan bagian dari statistik inferensi
Estimasi = pendugaan, atau menaksir harga parameter populasi dengan harga-harga statistik sampelnya.
Misal : suatu populasi yang besar akan diselidiki harga-harga parameternya, untuk mengetahuinya akan dilakukan pengamatan terhadap unit-unit dalam sampel yang akan diestimasi meskipun akan menimbulkan ketidak pastian
Download...
Diksi
Tujuan memilih kata/kelompok kata/ungkapan yang tepat adalah:
Untuk mendapatkan pengertian yang sama antara penulis/pembicara dengan pembaca/pendengar.
Agar tidak menimbulkan salah pengertian/salah tafsir bagi pembaca/pendengar yang dapat mengakibatkan salah persepsi, salah tanggapan, dan salah tindakan.
Untuk memperoleh nilai rasa bahasa yang pas/tepat pada masyarakat pendengar dalam situasi tertentu, sehingga kesan yang diperoleh terlepas dari nilai tidak sopan, tidak baik, kasar, dsb.
Download...
Untuk mendapatkan pengertian yang sama antara penulis/pembicara dengan pembaca/pendengar.
Agar tidak menimbulkan salah pengertian/salah tafsir bagi pembaca/pendengar yang dapat mengakibatkan salah persepsi, salah tanggapan, dan salah tindakan.
Untuk memperoleh nilai rasa bahasa yang pas/tepat pada masyarakat pendengar dalam situasi tertentu, sehingga kesan yang diperoleh terlepas dari nilai tidak sopan, tidak baik, kasar, dsb.
Download...
Elastisitas Permintaan Dan Penawaran
Salah satu pokok penting dalam fungsi permintaan dan penawaran adalah derajat kepekaan atau elastisitas jumlah barang yang diminta atau yang ditawarkan karena terjadinya perubahan salah satu faktor yang mempengaruhinya.
Ada 4 konsep elastisitas :
1. Elastisitas harga permintaan (Ed)
2.Elastisitas harga penawaran (Es)
3. Elastisitas silang (Ec)
4. Elastisitas pendapatan (Ey)
1. harga permintaan :
Elastisitas harga permintaan adalah prosentase perubahan jumlah barang yang diminta akibat terjadinya perubahan harga itu sendiri
Rumusnya adalah sebagai berikut:
Q2-Q1
Q1
Ed = -------------------
P2-P1
P1
Hasil perhitungan :
• Ed > 1 disebut elastis
• Ed < 1 disebut in elastis • Ed = 1 disebut unitary elastis • Ed = 0 disebut in elastis sempurna • Ed = ∞ disebut elastis sempurna Hal yang mempengaruhi Elastisitas Permintaan : 1. Tingkat kemudahan barang tersebut digantikan oleh barang lain 2. Besarnya proporsi pendapatan yang digunakan untuk membeli suatu barang 3. Jangka waktu analisis perubahan-perubahan yang terjadi dipasar 4. Jenis barang yang dibutuhkan (barang pokok, barang mewah atau normal) 2. Elastisitas penawaran : •Elastisitas penawaran (Es) yaitu prosentase perubahan jumlah barang yang ditawarkan akibat terjadinya perubahan harga itu sendiri 3. Hasil perhitungan : 1. Es > 1 disebut elastis
2. Es < 1 disebut in elastis 3. Es = 1 disebut unitary elastis 4. Es = 0 disebut in elastis sempurna 5. Es = ∞ disebut elastis sempurna 4. Elastisitas Silang : Elastisitas silang (Ec) yaitu prosentase perubahan jumlah barang yang diminta akibat terjadinya perubahan harga barang lain 5.Elastisitas Pendapatan : Elastisitas pendapatan (Ey) adalah prosentase perubahan kuantitas barang yang diminta akibat terjadinya perubahan pendapatan
Ada 4 konsep elastisitas :
1. Elastisitas harga permintaan (Ed)
2.Elastisitas harga penawaran (Es)
3. Elastisitas silang (Ec)
4. Elastisitas pendapatan (Ey)
1. harga permintaan :
Elastisitas harga permintaan adalah prosentase perubahan jumlah barang yang diminta akibat terjadinya perubahan harga itu sendiri
Rumusnya adalah sebagai berikut:
Q2-Q1
Q1
Ed = -------------------
P2-P1
P1
Hasil perhitungan :
• Ed > 1 disebut elastis
• Ed < 1 disebut in elastis • Ed = 1 disebut unitary elastis • Ed = 0 disebut in elastis sempurna • Ed = ∞ disebut elastis sempurna Hal yang mempengaruhi Elastisitas Permintaan : 1. Tingkat kemudahan barang tersebut digantikan oleh barang lain 2. Besarnya proporsi pendapatan yang digunakan untuk membeli suatu barang 3. Jangka waktu analisis perubahan-perubahan yang terjadi dipasar 4. Jenis barang yang dibutuhkan (barang pokok, barang mewah atau normal) 2. Elastisitas penawaran : •Elastisitas penawaran (Es) yaitu prosentase perubahan jumlah barang yang ditawarkan akibat terjadinya perubahan harga itu sendiri 3. Hasil perhitungan : 1. Es > 1 disebut elastis
2. Es < 1 disebut in elastis 3. Es = 1 disebut unitary elastis 4. Es = 0 disebut in elastis sempurna 5. Es = ∞ disebut elastis sempurna 4. Elastisitas Silang : Elastisitas silang (Ec) yaitu prosentase perubahan jumlah barang yang diminta akibat terjadinya perubahan harga barang lain 5.Elastisitas Pendapatan : Elastisitas pendapatan (Ey) adalah prosentase perubahan kuantitas barang yang diminta akibat terjadinya perubahan pendapatan
Piagam Madinah-Kebijakan Fiskal Rasulullah
Piagam Madinah (Bahasa Arab: صحیفة المدینه, shahifatul madinah) juga dikenal dengan sebutan Konstitusi Madinah, ialah sebuah dokumen yang disusun oleh Nabi Muhammad SAW, yang merupakan suatu perjanjian formal antara dirinya dengan semua suku-suku dan kaum-kaum penting di Yathrib (kemudian bernama Madinah) di tahun 622. Dokumen tersebut disusun sejelas-jelasnya dengan tujuan utama untuk menghentikan pertentangan sengit antara Bani 'Aus dan Bani Khazraj di Madinah. Untuk itu dokumen tersebut menetapkan sejumlah hak-hak dan kewajiban-kewajiban bagi kaum Muslim, kaum Yahudi, dan komunitas-komunitas pagan Madinah; sehingga membuat mereka menjadi suatu kesatuan komunitas, yang dalam bahasa Arab disebut ummah.
PIAGAM MADINAH
MUKADDIMAH
Dengan nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang “Inilah Piagam Tertulis dari Nabi Muhammad SAW di kalangan Orang-orang yang beriman dan memeluk Islam (yang berasal) dari Quraisy dan Yatsrib, dan orang-orang yang mengikuti mereka, mempersatukan diri dan berjuang bersama mereka.”
I PEMBENTUKAN UMMAT
Pasal 1 Sesungguhnya mereka satu bangsa dan negara (ummat), bebas dari (pengaruh dan kekuasaan) manusia.
II HAK ASASI MANUSIA
Pasal 2 Kaum Muhajirin dari Quraisy ttp mempunyai hak asli mereka, saling tanggung-menanggung, membayar dan menerima wang tebusan darah (diyat)kerana suatu pembunuhan, dengan cara yang baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 3 1. Banu ‘Awf (dari Yathrib) tetap mempunyai hak asli mereka, tanggung menanggung wang tebusan darah (diyat). 2. Dan setiap keluarga dari mereka membayar bersama akan wang tebusan dengan baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 4 1. Banu Sa’idah (dari Yathrib) tetap atas hak asli mereka, tanggung menanggung wang tebusan mereka. 2. Dan setiap keluarga dari mereka membayar bersama akan wang tebusan dengan baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 5 1. Banul-Harts (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, saling tanggung-menanggung untuk membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 6 1. Banu Jusyam (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 7 1. Banu Najjar (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) dengan secara baik dan adil. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang beriman.
Pasal 8 1. Banu ‘Amrin (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 9 1. Banu An-Nabiet (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 10 1. Banu Aws (dari suku Yathrib) berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
III PERSATUAN SEAGAMA
Pasal 1rena membayar uang tebusan darah dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 12 Tidak seorang pun dari orang-orang yang beriman dibolehkan membuat persekutuan dengan teman sekutu dari orang yang beriman lainnya, tanpa persetujuan terlebih dahulu dari padanya.
Pasal 13 1. Segenap orang-orang beriman yang bertaqwa harus menentang setiap orang yang berbuat kesalahan , melanggar ketertiban, penipuan, permusuhan atau pengacauan di kalangan masyarakat orang-orang beriman. 2. Kebulatan persatuan mereka terhadap orang-orang yang bersalah merupakan tangan yang satu, walaupun terhadap anak-anak mereka sendiri.
Pasal 14 1. Tidak diperkenankan seseorang yang beriman membunuh seorang beriman lainnya karena lantaran seorang yang tidak beriman. 2. Tidak pula diperkenankan seorang yang beriman membantu seorang yang kafir untuk melawan seorang yang beriman lainnya.
Pasal 15 1. Jaminan Tuhan adalah satu dan merata, melindungi nasib orang-orang yang lemah. 2. Segenap orang-orang yang beriman harus jamin-menjamin dan setiakawan sesama mereka daripada (gangguan) manusia lain
IV PERSATUAN SEGENAP WARGANEGARA
Pasal 16 Bahwa sesungguhnya kaum-bangsa Yahudi yang setia kepada (negara) kita, berhak mendapatkan bantuan dan perlindungan, tidak boleh dikurangi haknya dan tidak boleh diasingkan dari pergaulan umum.
Pasal 17 1. Perdamaian dari orang-orang beriman adalah satu 2. Tidak diperkenankan segolongan orang-orang yang beriman membuat perjanjian tanpa ikut sertanya segolongan lainnya di dalam suatu peperangan di jalan Tuhan, kecuali atas dasar persamaan dan adil di antara mereka.
Pasal 18 Setiap penyerangan yang dilakukan terhadap kita, merupakan tantangan terhadap semuanya yang harus memperkuat persatuan antara segenap golongan.
Pasal 19 1. Segenap orang-orang yang beriman harus memberikan pembelaan atas tiap-tiap darah yang tertumpah di jalan Tuhan. 2. Setiap orang beriman yang bertaqwa harus berteguh hati atas jalan yang baik dan kuat.
Pasal 20 1. Perlindungan yang diberikan oleh seorang yang tidak beriman (musyrik) terhadap harta dan jiwa seorang musuh Quraisy, tidaklah diakui. 2. Campur tangan apapun tidaklah diijinkan atas kerugian seorang yang beriman.
Pasal 21 1. Barangsiapa yang membunuh akan seorang yang beriman dengan cukup bukti atas perbuatannya harus dihukum bunuh atasnya, kecuali kalau wali (keluarga yang berhak) dari si terbunuh bersedia dan rela menerima ganti kerugian (diyat). 2. Segenap warga yang beriman harus bulat bersatu mengutuk perbuatan itu, dan tidak diizinkan selain daripada menghukum kejahatan itu.
Pasal 22 1. Tidak dibenarkan bagi setiap orang yang mengakui piagam ini dan percaya kepada Tuhan dan hari akhir, akan membantu orang-orang yang salah, dan memberikan tempat kediaman baginya. 2. Siapa yang memberikan bantuan atau memberikan tempat tinggal bagi pengkhianat-pengkhianat negara atau orang-orang yang salah, akan mendapatkan kutukan dan kemurkaan Tuhan di hari kiamat nanti, dan tidak diterima segala pengakuan dan kesaksiannya.
Pasal 23 Apabila timbul perbezaan pendapat di antara kamu di dalam suatu soal, maka kembalikanlah penyelesaiannya pada (hukum) Tuhan dan (keputusan) Muhammad SAW.
V GOLONGAN MINORITAS
Pasal 24 Warganegara (dari golongan) Yahudi memikul biaya bersama-sama dengan kaum beriman, selama negara dalam peperangan.
Pasal 25 1. Kaum Yahudi dari suku ‘Awf adalah satu bangsa-negara (ummat) dengan warga yang beriman. 2. Kaum Yahudi bebas memeluk agama mereka, sebagai kaum Muslimin bebas memeluk agama mereka. 3. Kebebasan ini berlaku juga terhadap pengikut-pengikut/sekutu-sekutu mereka, dan diri mereka sendiri. 4. Kecuali kalau ada yang mengacau dan berbuat kejahatan, yang menimpa diri orang yang bersangkutan dan keluarganya.
Pasal 26 Kaum Yahudi dari Banu Najjar diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 27 Kaum Yahudi dari Banul-Harts diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 28 Kaum Yahudi dari Banu Sa’idah diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 29 Kaum Yahudi dari Banu Jusyam diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 30 Kaum Yahudi dari Banu Aws diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 31 1. Kaum Yahudi dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti kaum yahudi dari Banu ‘Awf di atas 2. Kecuali orang yang mengacau atau berbuat kejahatan, maka ganjaran dari pengacauan dan kejahatannya itu menimpa dirinya dan keluarganya.
Pasal 32 Suku Jafnah adalah bertali darah dengan kaum Yahudi dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti Banu Tsa’labah
Pasal 33 1. Banu Syuthaibah diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas. 2. Sikap yang baik harus dapat membendung segala penyelewengan.
Pasal 34 Pengikut-pengikut/sekutu-sekutu dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti Banu Tsa’labah.
Pasal 35 Segala pegawai-pegawai dan pembela-pembela kaum Yahudi, diperlakukan sama seperti kaum Yahudi.
VI TUGAS WARGA NEGARA
Pasal 36 1. Tidak seorang pun diperbolehkan bertindak keluar, tanpa ijinnya Muhammad SAW 2. Seorang warga negara dapat membalaskan kejahatan luka yang dilakukan orang kepadanya 3. Siapa yang berbuat kejahatan, maka ganjaran kejahatan itu menimpa dirinya dan keluarganya, kecuali untuk membela diri 4. Tuhan melindungi akan orang-orang yang setia kepada piagam ini
Pasal 37 1. Kaum Yahudi memikul biaya negara, sebagai halnya kaum Muslimin memikul biaya negara 2. Di antara segenap warga negara (Yahudi dan Muslimin) terjalin pembelaan untuk menentang setiap musuh negara yang memerangi setiap peserta dari piagam ini 3. Di antara mereka harus terdapat saling nasihat-menasihati dan berbuat kebajikan, dan menjauhi segala dosa 4. Seorang warga negara tidaklah dianggap bersalah, karena kesalahan yang dibuat sahabat/sekutunya 5. Pertolongan, pembelaan, dan bantuan harus diberikan kepada orang/golongan yang teraniaya
Pasal 38 Warga negara kaum Yahudi memikul biaya bersama-sama warganegara yang beriman, selama peperangan masih terjadi
VII MELINDUNGI NEGARA
Pasal 39 Sesungguhnya kota Yatsrib, Ibukota Negara, tidak boleh dilanggar kehormatannya oleh setiap peserta piagam ini
Pasal 40 Segala tetangga yang berdampingan rumah, harus diperlakukan sebagai diri-sendiri, tidak boleh diganggu ketenteramannya, dan tidak diperlakukan salah
Pasal 41 Tidak seorang pun tetangga wanita boleh diganggu ketenteraman atau kehormatannya, melainkan setiap kunjungan harus dengan izin suaminya
VIII PIMPINAN NEGARA
Pasal 42 1. Tidak boleh terjadi suatu peristiwa di antara peserta piagam ini atau terjadi pertengkaran, melainkan segera dilaporkan dan diserahkan penyelesaiannya menurut (hukum ) Tuhan dan (kebijaksanaan) utusan-Nya, Muhammad SAW 2. Tuhan berpegang teguh kepada piagam ini dan orang-orang yang setia kepadanya
Pasal 43 Sesungguhnya (musuh) Quraisy tidak boleh dilindungi, begitu juga segala orang yang membantu mereka
Pasal 44 Di kalangan warga negara sudah terikat janji pertahanan bersama untuk menentang setiap agresor yang menyergap kota Yathrib
IX POLITIK PERDAMAIAN
Pasal 45 1. Apabila mereka diajak kepada pendamaian (dan) membuat perjanjian damai (treaty), mereka tetap sedia untuk berdamai dan membuat perjanjian damai 2. Setiap kali ajakan pendamaian seperti demikian, sesungguhnya kaum yang beriman harus melakukannya, kecuali terhadap orang (negara) yang menunjukkan permusuhan terhadap agama (Islam) 3. Kewajiban atas setiap warganegara mengambil bahagian dari pihak mereka untuk perdamaian itu
Pasal 46 1. Dan sesungguhnya kaum Yahudi dari Aws dan segala sekutu dan simpatisan mereka, mempunyai kewajiban yang sama dengan segala peserta piagam untuk kebaikan (pendamaian) itu 2. Sesungguhnya kebaikan (pendamaian) dapat menghilangkan segala kesalahan
X PENUTUP
Pasal 47 1. Setiap orang (warganegara) yang berusaha, segala usahanya adalah atas dirinya 2. Sesungguhnya Tuhan menyertai akan segala peserta dari piagam ini, yang menjalankannya dengan jujur dan sebaik-baiknya 3. Sesungguhnya tidaklah boleh piagam ini dipergunakan untuk melindungi orang-orang yang dhalim dan bersalah 4. Sesungguhnya (mulai saat ini), orang-orang yang bepergian (keluar), adalah aman 5. Dan orang yang menetap adalah aman pula, kecuali orang-orang yang dhalim dan berbuat salah 6. Sesungguhnya Tuhan melindungi orang (warganegara) yang baik dan bersikap taqwa (waspada) 7. Dan (akhirnya) Muhammad adalah Pesuruh Tuhan, semoga Tuhan mencurahkan shalawat dan kesejahteraan atasnya
Pasal 1 Sesungguhnya mereka satu bangsa negara (ummat), bebas dari (pengaruh dan kekuasaan) manusia.
Sumber: Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
PIAGAM MADINAH
MUKADDIMAH
Dengan nama Tuhan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang “Inilah Piagam Tertulis dari Nabi Muhammad SAW di kalangan Orang-orang yang beriman dan memeluk Islam (yang berasal) dari Quraisy dan Yatsrib, dan orang-orang yang mengikuti mereka, mempersatukan diri dan berjuang bersama mereka.”
I PEMBENTUKAN UMMAT
Pasal 1 Sesungguhnya mereka satu bangsa dan negara (ummat), bebas dari (pengaruh dan kekuasaan) manusia.
II HAK ASASI MANUSIA
Pasal 2 Kaum Muhajirin dari Quraisy ttp mempunyai hak asli mereka, saling tanggung-menanggung, membayar dan menerima wang tebusan darah (diyat)kerana suatu pembunuhan, dengan cara yang baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 3 1. Banu ‘Awf (dari Yathrib) tetap mempunyai hak asli mereka, tanggung menanggung wang tebusan darah (diyat). 2. Dan setiap keluarga dari mereka membayar bersama akan wang tebusan dengan baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 4 1. Banu Sa’idah (dari Yathrib) tetap atas hak asli mereka, tanggung menanggung wang tebusan mereka. 2. Dan setiap keluarga dari mereka membayar bersama akan wang tebusan dengan baik dan adil di antara orang-orang beriman.
Pasal 5 1. Banul-Harts (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, saling tanggung-menanggung untuk membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 6 1. Banu Jusyam (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 7 1. Banu Najjar (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) dengan secara baik dan adil. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang beriman.
Pasal 8 1. Banu ‘Amrin (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 9 1. Banu An-Nabiet (dari suku Yathrib) tetap berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 10 1. Banu Aws (dari suku Yathrib) berpegang atas hak-hak asli mereka, tanggung-menanggung membayar wang tebusan darah (diyat) di antara mereka. 2. Setiap keluarga (tha’ifah) dapat membayar tebusan dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
III PERSATUAN SEAGAMA
Pasal 1rena membayar uang tebusan darah dengan secara baik dan adil di kalangan orang-orang beriman.
Pasal 12 Tidak seorang pun dari orang-orang yang beriman dibolehkan membuat persekutuan dengan teman sekutu dari orang yang beriman lainnya, tanpa persetujuan terlebih dahulu dari padanya.
Pasal 13 1. Segenap orang-orang beriman yang bertaqwa harus menentang setiap orang yang berbuat kesalahan , melanggar ketertiban, penipuan, permusuhan atau pengacauan di kalangan masyarakat orang-orang beriman. 2. Kebulatan persatuan mereka terhadap orang-orang yang bersalah merupakan tangan yang satu, walaupun terhadap anak-anak mereka sendiri.
Pasal 14 1. Tidak diperkenankan seseorang yang beriman membunuh seorang beriman lainnya karena lantaran seorang yang tidak beriman. 2. Tidak pula diperkenankan seorang yang beriman membantu seorang yang kafir untuk melawan seorang yang beriman lainnya.
Pasal 15 1. Jaminan Tuhan adalah satu dan merata, melindungi nasib orang-orang yang lemah. 2. Segenap orang-orang yang beriman harus jamin-menjamin dan setiakawan sesama mereka daripada (gangguan) manusia lain
IV PERSATUAN SEGENAP WARGANEGARA
Pasal 16 Bahwa sesungguhnya kaum-bangsa Yahudi yang setia kepada (negara) kita, berhak mendapatkan bantuan dan perlindungan, tidak boleh dikurangi haknya dan tidak boleh diasingkan dari pergaulan umum.
Pasal 17 1. Perdamaian dari orang-orang beriman adalah satu 2. Tidak diperkenankan segolongan orang-orang yang beriman membuat perjanjian tanpa ikut sertanya segolongan lainnya di dalam suatu peperangan di jalan Tuhan, kecuali atas dasar persamaan dan adil di antara mereka.
Pasal 18 Setiap penyerangan yang dilakukan terhadap kita, merupakan tantangan terhadap semuanya yang harus memperkuat persatuan antara segenap golongan.
Pasal 19 1. Segenap orang-orang yang beriman harus memberikan pembelaan atas tiap-tiap darah yang tertumpah di jalan Tuhan. 2. Setiap orang beriman yang bertaqwa harus berteguh hati atas jalan yang baik dan kuat.
Pasal 20 1. Perlindungan yang diberikan oleh seorang yang tidak beriman (musyrik) terhadap harta dan jiwa seorang musuh Quraisy, tidaklah diakui. 2. Campur tangan apapun tidaklah diijinkan atas kerugian seorang yang beriman.
Pasal 21 1. Barangsiapa yang membunuh akan seorang yang beriman dengan cukup bukti atas perbuatannya harus dihukum bunuh atasnya, kecuali kalau wali (keluarga yang berhak) dari si terbunuh bersedia dan rela menerima ganti kerugian (diyat). 2. Segenap warga yang beriman harus bulat bersatu mengutuk perbuatan itu, dan tidak diizinkan selain daripada menghukum kejahatan itu.
Pasal 22 1. Tidak dibenarkan bagi setiap orang yang mengakui piagam ini dan percaya kepada Tuhan dan hari akhir, akan membantu orang-orang yang salah, dan memberikan tempat kediaman baginya. 2. Siapa yang memberikan bantuan atau memberikan tempat tinggal bagi pengkhianat-pengkhianat negara atau orang-orang yang salah, akan mendapatkan kutukan dan kemurkaan Tuhan di hari kiamat nanti, dan tidak diterima segala pengakuan dan kesaksiannya.
Pasal 23 Apabila timbul perbezaan pendapat di antara kamu di dalam suatu soal, maka kembalikanlah penyelesaiannya pada (hukum) Tuhan dan (keputusan) Muhammad SAW.
V GOLONGAN MINORITAS
Pasal 24 Warganegara (dari golongan) Yahudi memikul biaya bersama-sama dengan kaum beriman, selama negara dalam peperangan.
Pasal 25 1. Kaum Yahudi dari suku ‘Awf adalah satu bangsa-negara (ummat) dengan warga yang beriman. 2. Kaum Yahudi bebas memeluk agama mereka, sebagai kaum Muslimin bebas memeluk agama mereka. 3. Kebebasan ini berlaku juga terhadap pengikut-pengikut/sekutu-sekutu mereka, dan diri mereka sendiri. 4. Kecuali kalau ada yang mengacau dan berbuat kejahatan, yang menimpa diri orang yang bersangkutan dan keluarganya.
Pasal 26 Kaum Yahudi dari Banu Najjar diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 27 Kaum Yahudi dari Banul-Harts diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 28 Kaum Yahudi dari Banu Sa’idah diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 29 Kaum Yahudi dari Banu Jusyam diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 30 Kaum Yahudi dari Banu Aws diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas
Pasal 31 1. Kaum Yahudi dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti kaum yahudi dari Banu ‘Awf di atas 2. Kecuali orang yang mengacau atau berbuat kejahatan, maka ganjaran dari pengacauan dan kejahatannya itu menimpa dirinya dan keluarganya.
Pasal 32 Suku Jafnah adalah bertali darah dengan kaum Yahudi dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti Banu Tsa’labah
Pasal 33 1. Banu Syuthaibah diperlakukan sama seperti kaum Yahudi dari Banu ‘Awf di atas. 2. Sikap yang baik harus dapat membendung segala penyelewengan.
Pasal 34 Pengikut-pengikut/sekutu-sekutu dari Banu Tsa’labah, diperlakukan sama seperti Banu Tsa’labah.
Pasal 35 Segala pegawai-pegawai dan pembela-pembela kaum Yahudi, diperlakukan sama seperti kaum Yahudi.
VI TUGAS WARGA NEGARA
Pasal 36 1. Tidak seorang pun diperbolehkan bertindak keluar, tanpa ijinnya Muhammad SAW 2. Seorang warga negara dapat membalaskan kejahatan luka yang dilakukan orang kepadanya 3. Siapa yang berbuat kejahatan, maka ganjaran kejahatan itu menimpa dirinya dan keluarganya, kecuali untuk membela diri 4. Tuhan melindungi akan orang-orang yang setia kepada piagam ini
Pasal 37 1. Kaum Yahudi memikul biaya negara, sebagai halnya kaum Muslimin memikul biaya negara 2. Di antara segenap warga negara (Yahudi dan Muslimin) terjalin pembelaan untuk menentang setiap musuh negara yang memerangi setiap peserta dari piagam ini 3. Di antara mereka harus terdapat saling nasihat-menasihati dan berbuat kebajikan, dan menjauhi segala dosa 4. Seorang warga negara tidaklah dianggap bersalah, karena kesalahan yang dibuat sahabat/sekutunya 5. Pertolongan, pembelaan, dan bantuan harus diberikan kepada orang/golongan yang teraniaya
Pasal 38 Warga negara kaum Yahudi memikul biaya bersama-sama warganegara yang beriman, selama peperangan masih terjadi
VII MELINDUNGI NEGARA
Pasal 39 Sesungguhnya kota Yatsrib, Ibukota Negara, tidak boleh dilanggar kehormatannya oleh setiap peserta piagam ini
Pasal 40 Segala tetangga yang berdampingan rumah, harus diperlakukan sebagai diri-sendiri, tidak boleh diganggu ketenteramannya, dan tidak diperlakukan salah
Pasal 41 Tidak seorang pun tetangga wanita boleh diganggu ketenteraman atau kehormatannya, melainkan setiap kunjungan harus dengan izin suaminya
VIII PIMPINAN NEGARA
Pasal 42 1. Tidak boleh terjadi suatu peristiwa di antara peserta piagam ini atau terjadi pertengkaran, melainkan segera dilaporkan dan diserahkan penyelesaiannya menurut (hukum ) Tuhan dan (kebijaksanaan) utusan-Nya, Muhammad SAW 2. Tuhan berpegang teguh kepada piagam ini dan orang-orang yang setia kepadanya
Pasal 43 Sesungguhnya (musuh) Quraisy tidak boleh dilindungi, begitu juga segala orang yang membantu mereka
Pasal 44 Di kalangan warga negara sudah terikat janji pertahanan bersama untuk menentang setiap agresor yang menyergap kota Yathrib
IX POLITIK PERDAMAIAN
Pasal 45 1. Apabila mereka diajak kepada pendamaian (dan) membuat perjanjian damai (treaty), mereka tetap sedia untuk berdamai dan membuat perjanjian damai 2. Setiap kali ajakan pendamaian seperti demikian, sesungguhnya kaum yang beriman harus melakukannya, kecuali terhadap orang (negara) yang menunjukkan permusuhan terhadap agama (Islam) 3. Kewajiban atas setiap warganegara mengambil bahagian dari pihak mereka untuk perdamaian itu
Pasal 46 1. Dan sesungguhnya kaum Yahudi dari Aws dan segala sekutu dan simpatisan mereka, mempunyai kewajiban yang sama dengan segala peserta piagam untuk kebaikan (pendamaian) itu 2. Sesungguhnya kebaikan (pendamaian) dapat menghilangkan segala kesalahan
X PENUTUP
Pasal 47 1. Setiap orang (warganegara) yang berusaha, segala usahanya adalah atas dirinya 2. Sesungguhnya Tuhan menyertai akan segala peserta dari piagam ini, yang menjalankannya dengan jujur dan sebaik-baiknya 3. Sesungguhnya tidaklah boleh piagam ini dipergunakan untuk melindungi orang-orang yang dhalim dan bersalah 4. Sesungguhnya (mulai saat ini), orang-orang yang bepergian (keluar), adalah aman 5. Dan orang yang menetap adalah aman pula, kecuali orang-orang yang dhalim dan berbuat salah 6. Sesungguhnya Tuhan melindungi orang (warganegara) yang baik dan bersikap taqwa (waspada) 7. Dan (akhirnya) Muhammad adalah Pesuruh Tuhan, semoga Tuhan mencurahkan shalawat dan kesejahteraan atasnya
Pasal 1 Sesungguhnya mereka satu bangsa negara (ummat), bebas dari (pengaruh dan kekuasaan) manusia.
Sumber: Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Berpakaian Yang Islami
Rasulullah SAW bersabda: “Dua golongan ahli neraka yang belum pernah aku lihat ialah, satu golongan memegang cemeti seperti ekor lembu yang digunakan bagi memukul manusia dan satu golongan lagi wanita yang memakai pakaian tetapi ******* dan meliuk-liukkan badan juga kepalanya seperti bonggol unta yang tunduk. Mereka tidak masuk syurga dan tidak dapat mencium baunya walaupun bau syurga itu dapat dicium daripada jarak yang jauh.” (Muslim)
Pakaian juga tidak boleh ketat sehingga bentuk tubuh terlihat jelas.
Pakaian juga tidak boleh untuk bermegah-megahan atau bermewah-mewahan.
”Bermegah-megahan telah melalaikan kamu” [At Takaatsur 1]
Pakaian tidak boleh berlebihan sehingga menimbulkan perasaan sombong atau congkak ketika memakainya. Contohnya sering kita melihat para bangsawan yang bajunya begitu mewah dan panjang sehingga terseret-seret di lantai sementara dagunya menghadap ke atas dengan rasa sombong.
Hadis riwayat Ibnu Umar ra.:
Bahwa Rasulullah saw. bersabda: Allah tidak akan memandang orang yang menyeretkan pakaiannya dengan sombong. (Shahih Muslim No.3887)
Hadis riwayat Abu Hurairah ra.:
Ia melihat seorang lelaki menyeret kainnya, ia menghentakkan kakinya ke bumi, lelaki itu adalah pangeran Bahrain. Ia berkata: Pangeran datang, pangeran datang! Rasulullah saw. bersabda: Sesungguhnya Allah tidak akan memandang orang yang menyeretkan kainnya dengan kecongkakan. (Shahih Muslim No.3893)
Jadi kalau ada yang memakai pakaian mahal misalnya dengan harga 5 dinar ke atas atau Rp 5 juta ke atas sambil membanggakan kepada temannya, ini aku beli seharga Rp 5 juta, niscaya itu sudah tidak Islami lagi.
Seharusnya yang sederhana saja dan tidak berlebihan sehingga sisa uangnya bisa dipakai untuk sedekah membantu fakir miskin.
Pakaian Lelaki harus berbeda dengan pakaian wanita. Tidak boleh lelaki berpakaian wanita dan wanita berpakaian lelaki meski mungkin itu hanya untuk memancing tawa/lelucon.
Rasulullah SAW bersabda: “Allah mengutuk wanita yang meniru pakaian dan sikap lelaki, dan lelaki yang meniru pakaian dan sikap perempuan.” (Bukhari dan Muslim)
Baginda juga bersabda bermaksud: “Allah melaknat lelaki berpakaian wanita dan wanita berpakaian lelaki.” (Abu Daud dan Al-Hakim).
Wanita boleh pakai sutera. Namun lelaki tidak boleh.
Rasulullah SAW bersabda: “Janganlah kamu memakai sutera, sesungguhnya orang yang memakainya di dunia tidak dapat memakainya di akhirat.” (Muttafaq ‘alaih)
Hendaknya saat keluar rumah para wanita mengenakan jilbabnya.
”Hai Nabi, katakanlah kepada isteri-isterimu, anak-anak perempuanmu dan isteri-isteri orang mukmin: “Hendaklah mereka mengulurkan jilbabnya ke seluruh tubuh mereka.” Yang demikian itu supaya mereka lebih mudah untuk dikenal, karena itu mereka tidak di ganggu. Dan Allah adalah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.” [Al Ahzab 59]
Hendaknya kerudung dipakai hingga menutupi dada.
”Katakanlah kepada wanita yang beriman: “Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya, kecuali yang (biasa) nampak dari padanya. Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung kedadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya kecuali kepada suami mereka, atau ayah mereka, atau ayah suami mereka, atau putera-putera mereka, atau putera-putera suami mereka, atau saudara-saudara laki-laki mereka, atau putera-putera saudara lelaki mereka, atau putera-putera saudara perempuan mereka, atau wanita-wanita islam, atau budak-budak yang mereka miliki, atau pelayan-pelayan laki-laki yang tidak mempunyai keinginan (terhadap wanita) atau anak-anak yang belum mengerti tentang aurat wanita. Dan janganlah mereka memukulkan kakinya agar diketahui perhiasan yang mereka sembunyikan. Dan bertaubatlah kamu sekalian kepada Allah, hai orang-orang yang beriman supaya kamu beruntung.” [An Nuur 31]
Khasiat Cacing Tanah
Cacing tanah merupakan hewan yang berkoloni, status hewan berkelamin ganda ini diperkirakan dapat menghasilkan 100.000 cacing dalam kurun waktu satu tahun, cacing tanah dikategorikan sebagai hewan yang lemah namun taukah anda para pengunjung sekalian, cacing tanah yang terlihat rentan dan lemah itu memiliki kekuatan yang besar dan cukup kuat sebagai salah satu contohnya cacing tanah dapat merubah semua bentuk barang organik dalam sekejab menjadi bongkahan tanah yang subur, iiieh woow dapat disimpulkan disini bahwa jangan menilai bentuk maupun ukuranya, walau kecil dan terlihat lemah namun kekuatanya coy asoy…haha
Gosip- gossip yang beredar disekitar masyarakat menyatakan bahwa Khasiat cacing tanah untuk mengobati penyakit seperti demam, tifus,dan gangguan pasca stroke. Meskipun masih memerlukan penelitian lebih seksama, prospek cacing tanah sebagai bahan obat alami sudah sangat menjanjikan.
Di RRC, Korea, Vietnam, dan banyak tempat lain di Asia Tenggara, cacing tahah terutama dari jenis Lumbricus spp, bisa digunakan sebagai obat sejak ribuan tahun yang lalu. Cacing tanah telah dicantumkan dalam “Ben Cao Gang Mu”, buku bahan obat standar (farmakope) pengobatan tradisional China. Di China, cacing tanah akrab disebut ‘naga tanah’. Nama pasaran cacing tanah kering di kalangan pedagang obat-obatan tradisional China adalah ti lung kam.
Keistimewaan lainya dari cacing tanah ini yaitu pada zaman pra sejarah, zaman dimana saya belum dilahirkan yang pastinya mas-mas dan mbak-mbak yang sedang membaca artikel ini belum diproduksi dari pabriknya…hehe, 0ops lanjut kepembahasan tadi, pada zaman pra sejarah cacing tanah sangat menjadi perhatian. Hal ini terbukti dari beberapa tulisan yang memuat bahwa Ratu Cleopatra yang terkenal dengan kecantikannya, dapat cantik dan sehat berkat cacing tanah, sehingga Ratu Cleopatra dikelilingi oleh cacing tanah dan tidak ada yang boleh menyentuh maupun memindahkannya, karna cacing tanah dianggap sebagai dewa kesuburan, wuis jadi kalo mau cantik tidur bareng sama cacing tanah yach..akakakaka, sekian artikel ini semoga dapat bermanfaat bagi pengetahuan para pembaca sekalian, mohon maaf apabila ada kata-kata yang menyakti hati, saya hanya manusia yang berlumur dosa dan tak sempurna (kayak penutup pidato ajah haha)
Minggu, 13 November 2011
Tips Hilangkan Noda Jerawat
Jerawat yang tak kunjung hilang bisa membuat kepercayaan diri kita menurun, apalagi kalau sampai meninggalkan bekas yang menodai wajah.
Berikut ini adalah beberapa tips untuk mengatasi jerawat dan menghilangkan bekas jerawat tanpa menggunakan obat-obatan. Cukup menggunakan bahan-bahan alami yang sebagian besar mungkin ada di rumah Anda.
- Es Batu: Usapkan es ke permukaan wajah untuk merapatkan pori-pori sehingga pertikel-partikel luar penyebab jerawat tidak masuk ke dalam kulit.
- Irisan Tomat: Mengusapkan irisan tomat pada luka bekas jerawat terbukti dapat menghilangkan noda yang mengganggu.
- Jus Ketimun: Jus ketimun merupakan toner kulit alami yang bisa memperbaiki tekstur kulit. Ketimun dapat mengurangi peradangan, menghaluskan kulit dan menyembuhkan luka yang disebabkan jerawat.
- Putih Telur: Putih telur mudah sekali diperoleh dan cukup efektif untuk mengatasi jerawat. Oleskan putih telur pada jerawat dan biarkan semalaman agar jerawat anda membaik.
- Kunyit: Di belahan dunia timur kunyit telah beribu-ribu tahun dikenal sebagai produk kecantikan. Salah satu khasiatnya adalah mengurangi luka bekas jerawat..
- Lidah Buaya: Lidah buaya merupakan penyembuh yang mujarab, termasuk untuk menghilangkan bekas jerawat. Caranya tinggal oleskan lender bagian dalam lidah buaya ke kulit secara teratur.
- Air Lemon: Oleskan air perasan jeruk lemon pada noda jerawat dan biarkan beberapa saat sebelum membasuhnya dengan air. Lemon memiliki kandungan yang bisa mencerahkan warna kulit. Lemon juga bisa membuang sel kulit mati serta membuat kulit lebih elastis.
- Minyak Zaitun: Selain membuat masakan lezat, minyak zaitun juga bisa menghilangkan noda jerawat. Pijat dengan lembut wajah Anda dengan minyak jerawat terutama di bagian yang terdapat noda jerawat.
- Madu: Madu adalah pelembab alami. Masker madu juga telah lama diyakini bisa membuat kulit wajah tampak lebih cerah dan bersinar.
- Air: Bisa dibilang air adalah metode perawatan wajah yang paling baik yang bisa kita peroleh dari alam. Minum air yang cukup untuk membuang racun-racun dari dalam tubuh. Air juga bisa membantu meluruhkan sel-sel kulit mati.
- Buah dan Sayuran: Perbanyak konsumsi buah dan sayuran untuk membuat kulit lebih sehat.
Sumber ; SendokGarpu.Com
Tips Mengatasi Rambut Rontok
Rambut rontok kerap menjadi momok menakutkan bagi pria dan perempuan. Berdasarkan penelitian Research International terhadap 601 perempuan dan 201 pria Indonesia pada 2008, sebanyak 36 persen perempuan dan 16 persen pria mengalami masalah rambut rontok. Sebanyak 77 persen dari mereka, sangat khawatir akan masalah tersebut. Secara khusus blog ini akan mengulas cara mengatasi rambut rontok.
Jangan berpikir cara mengatasi rambut rontok dapat diselesaikan hanya dengan sampo antirontok. Itu karena sampo berfungsi untuk membersihkan kulit kepala dari kotoran dan minyak serta hanya mengatasi rambut rontok yang disebabkan oleh patahnya batang rambut. Sementara itu, masalah kerontokan rambut bermula dari pangkal rambut yang terletak di kulit kepala.
Anda perlu perawatan intensif yang bekerja hingga ke pangkal rambut, untuk membantu mengurangi rontok. Misalnya, menggunakan produk tonik rambut yang khusus bekerja melawan pengerasan kolagen dan menguatkan pangkal rambut. Lalu, lakukan juga lima langkah cara mengatasi rambut rontok.
1. Atur pola makan
Konsumsi makanan yang kaya akan vitamin A, B, C, dan E karena vitamin-vitamin tersebut sangat penting untuk pertumbuhan rambut baru.
2. Gaya hidup sehat
Hindari rokok dan lakukan gaya hidup sehat. Kandungan yang terdapat dalam rokok dapat mengurangi peredaran darah ke kulit kepala, sehingga rambut akan cepat rontok.
3. Hindari kontak langsung dengan sinar matahari
Penelitian membuktikan bahwa sinar ultraviolet dapat merusak kulit kepala dan mencegah tumbuhnya rambut yang sehat. Gunakan topi atau payung saat Anda harus ke luar ruangan saat cuaca terik.
4. Pijat kulit kepala secara teratur
Pijat kulit kepala secara teratur dengan minyak zaitun dan jojoba. Itu karena, jenis minyak ini mampu membantu pertumbuhan rambut baru.
5. Gunakan produk berbahan alami
Hindari atau setidaknya kurangi penggunaan produk perawatan dan penataan rambut berbahan kimia. Hindari pula penataan rambut yang menggunakan bahan kimia bersifat keras seperti pelurusan rambut, pewarnaan atau bleaching. Jangan juga terlalu sering mengeringkan rambut dengan suhu tinggi.
Sumber : kosmo.vivanews.com
Tips Menghilangkan Bau Mulut
Iiiiiieeeeehhh woow, pernahkah sahabat sekalian mengalami masalah bau mulut, siapa sih yang mau? Bau mulut membuat orang jadi minder, tidak Pede dan cenderung pasif dalam berkomunikasi, yang akibatnya akan membuat kita jadi tidak produktif. Padahal? Mayoritas, Bau mulut itu terjadi karena kesalahan kita sendiri, terutama dalam hal masalah prilaku dan kurangnya menjaga kebersihan. Ada penelitian terbaru atas orang Inggris yang menemukan fakta bahwa bau mulut adalah salah satu faktor utama penyebab kesan pertama yang buruk. Meski demikian jangan berkecil hati terlebih dahulu bagi teman-teman yang punya masalah dengan bau mulut, disini kita akan membahas tips untuk menghilangkan bau mulut.
Seperti diketahui bau mulut bisa disebabkan oleh beberapa penyakit tertentu seperti penyakit gigi dan mulut, lambung (maag), paru-paru, kencing manis, ginjal dan hati. Untuk Menghilangkan Bau Mulut Secara Alami dapat dilakukan dengan memanfaatkan bahan-bahan tradisional berikut ini:
Manfaatkan daun sirih, kencur, adas dan pinang yang merupakan herbal alami dari alam sekitar. Caranya yaitu pinang (10gr) dipotong-potong, kencur (10 gr) yang sudah dipotong-potong, dicampur dengan adas (10 gr) dan daun sirih temu ros (15 gram).
Cara mengolahnya cukup dengan cara merebus bahan-bahan diatas pada air bersih sebanyak setengah liter. Rebusan bahan-bahan tersebut dan diminum setiap akan tidur malam. Lakukan hal ini secara berturut-turut selama 1 minggu, mudah-mudahan bau kamu anda bisa berangsur-angsur hilang
Tips lainya :
1. Menyikat Gigi. Menyikat gigi pada sebagian kasus bisa menghilangkan bau mulut. Bersikat gigilah dengan baik dan benar, hilangkan sisa-sisa makanan yang menyelip di sela-sela gigi anda. Ingat bahwa lidah dan bagian bawah lidah adalah penyumbang terbesar masalah bau mulut, bersihkan lidah anda dengan sikat khusus lidah dan bersihkan juga bagian bawah lidah anda. Untuk mengoptimalkan pembersihan mulut, anda bisa memakai bahan tambahan seperti obat kumur.
2. Bersihkan juga langit-langit mulut anda, karena ternyata langit2 mulut anda merupakan salah tempat dimana bakteri penyebab bau mulut bersarang.
3. Kurangi makan-makanan yang menyengat seperti durian, petai, jengkol, dan sebagainya.
4. Tambal gigi anda yang berlubang. Gigi yang berlubang adalah penyebab bau mulut yang akut, karena di gigi yang berlubang itulah sisa makanan bersarang yang tentunya akan dikerubuni oleh kuman-kuman yang menyebarkan bau mulut
5. Proses pencernaan yang kurang sempurna akan mengakibatkan bau mulut. Makanlah yang secukupnya, jangan terlalu kenyang. Lancarkan buang air besar anda agar perut tidak penuh dan pencernaan menjadi lancar.
6. Rokok dan kopi bisa mengakibatkan bau mulut, kurangilah mengkonsumsi kedua benda tersebut, kalo perlu berhenti.
7. Anda bisa menghilangkan bau mulut dengan cara Gurah saluran pernafasan anda. Saluran pernafasan yang kotor ternyata bisa mengakibatkan bau mulut yang tidak sedap.
Perbanyak minum air putih. Air putih dipercaya mampu melarutkan zat-zat negatif dalam tubuh, termasuk menghilangkan zat yang mengakibatkan bau mulut.
Selamat mencoba tips cara menghilangkan bau mulut diatas, semoga berhasil menghilangkan bau mulut kamu yang selama ini sudah terasa sangat mengganggu dalam aktivitas sehari-hari, khususnya pada saat melakukan interaksi dengan orang-orang disekitar kamu.
ANOVA (Analisis of Variance)
LATAR BELAKANG ANOVA :
ANOVA adalah singkatan dari Analysis of Variance. Latar belakang dikembangkan metoda ini karena ingin dilakukan testing terhadap rata-rata populasi yg mengalami “perlakuan” yg berbeda-beda. Pertanyaannya : apakah perbedaan rata-rata antara berbagai grup yg mengalami perlakuan berbeda tersebut signifikan atau tidak.
Asumsi untuk ujian ANOVA adalah:
Populasi semuanya normal
Standard deviasi populasi sama
Populasi independen
MIsal ada 4 grup A,B,C dan D dengan rata-rata sampel xA, xB, xC dan xD. Ingin diketahui apakah rata-rata populasi yg terkait dengan sampel tsb sama? Tentu saja kita bisa melakukan uji statistik bagi tiap sepasang mean, misal μA=μB lalu μA=μC dst. Semuanya ada 6 pasangan yg mungkin, jadi ada 6 uji yg harus dilakukan. Untuk masing-masing dilakukan test-t
Apa kelemahan test-t sepasang-sepasang ini?
Banyak test harus dilakukan
Kesalahan tipe-1 yg besar
Misal tiap-tidap test-t diuji dengan tingkat signifikan 0.05, berarti probabilitas H0 diterima dan keputusan benar 0.95. Karena ada 6 pasangan test (dalam contoh sebelumnya) maka probabilitas telah dibuat keputusan benar karena menerima H0 yg benar adalah 0.95*0.95*0.95*0.95*0.95*0.95 = 0.735
Jadi probabilitas melakukan error tipe I, yaitu H0 benar tapi ditolak adalah 1-0.735 = 0.265!
Oleh karena diperlukan uji yg dapat sekaligus membandingkan kesamaan rata-rata berbagai grup tsb serempak.
Ide dasar test ANOVA adalah perbedaan rata-rata populasi ditentukan oleh dua faktor yaitu variasi data dalam 1 sampel dan variasi data antar sampel. Perbedaan rata-rata antar populasi nyata jika variasi data antar sampel besar sedangkan variasi data dalam 1 sampel kecil.
Beberapa definisi variasi.
1. Variasi Total
Jumlah total kuadrat selisih data dengan rata-rata total seluruh data (grand mean)
2. Variasi Antar Sampel (atau Variasi karena Perlakuan)
Jumlah total kuadrat selisih rata-rata tiap sampel thd rata-rata total (grand mean)
Beberapa definisi variasi.
3. Variasi Random
Jumlah total kuadrat selisih data dengan rata-rata sampel yg terkait
Dengan G adalah banyak group, ng adalah banyak sampel di group-g.
Dapat dibuktikan bahwa ketiga variasi tsb saling terkait:
SStotal = SST + SSE
TEST ANOVA
1. Hipotesa
H0: μ1= μ2= μ3 = ….
H1: tidak semua rata-rata populasi sama
2. Tentukan tingkat signifikan α
3. Daerah kritis
Test statistiknya adalah F-test dengan
dimana MST : Mean Squares of Treatments (between groups)
MSE : Mean Squares of Errors (within errors)
Dengan k : jumlah grup dan n adalah banyak total semua data. Derajat kebebasan F adalah (v1=k-1) untuk pembilang dan (v2=n-k) untuk penyebut. Tentukan nilai kritis Fα(v1,v2) = Fkritis.
Tolak H0 jika Fhitung > Fkritis
4. Perhitungan
5. Keputusan
Bandingkan Fhitung dengan Fkritis
6. Kesimpulan
ANOVA adalah singkatan dari Analysis of Variance. Latar belakang dikembangkan metoda ini karena ingin dilakukan testing terhadap rata-rata populasi yg mengalami “perlakuan” yg berbeda-beda. Pertanyaannya : apakah perbedaan rata-rata antara berbagai grup yg mengalami perlakuan berbeda tersebut signifikan atau tidak.
Asumsi untuk ujian ANOVA adalah:
Populasi semuanya normal
Standard deviasi populasi sama
Populasi independen
MIsal ada 4 grup A,B,C dan D dengan rata-rata sampel xA, xB, xC dan xD. Ingin diketahui apakah rata-rata populasi yg terkait dengan sampel tsb sama? Tentu saja kita bisa melakukan uji statistik bagi tiap sepasang mean, misal μA=μB lalu μA=μC dst. Semuanya ada 6 pasangan yg mungkin, jadi ada 6 uji yg harus dilakukan. Untuk masing-masing dilakukan test-t
Apa kelemahan test-t sepasang-sepasang ini?
Banyak test harus dilakukan
Kesalahan tipe-1 yg besar
Misal tiap-tidap test-t diuji dengan tingkat signifikan 0.05, berarti probabilitas H0 diterima dan keputusan benar 0.95. Karena ada 6 pasangan test (dalam contoh sebelumnya) maka probabilitas telah dibuat keputusan benar karena menerima H0 yg benar adalah 0.95*0.95*0.95*0.95*0.95*0.95 = 0.735
Jadi probabilitas melakukan error tipe I, yaitu H0 benar tapi ditolak adalah 1-0.735 = 0.265!
Oleh karena diperlukan uji yg dapat sekaligus membandingkan kesamaan rata-rata berbagai grup tsb serempak.
Ide dasar test ANOVA adalah perbedaan rata-rata populasi ditentukan oleh dua faktor yaitu variasi data dalam 1 sampel dan variasi data antar sampel. Perbedaan rata-rata antar populasi nyata jika variasi data antar sampel besar sedangkan variasi data dalam 1 sampel kecil.
Beberapa definisi variasi.
1. Variasi Total
Jumlah total kuadrat selisih data dengan rata-rata total seluruh data (grand mean)
2. Variasi Antar Sampel (atau Variasi karena Perlakuan)
Jumlah total kuadrat selisih rata-rata tiap sampel thd rata-rata total (grand mean)
Beberapa definisi variasi.
3. Variasi Random
Jumlah total kuadrat selisih data dengan rata-rata sampel yg terkait
Dengan G adalah banyak group, ng adalah banyak sampel di group-g.
Dapat dibuktikan bahwa ketiga variasi tsb saling terkait:
SStotal = SST + SSE
TEST ANOVA
1. Hipotesa
H0: μ1= μ2= μ3 = ….
H1: tidak semua rata-rata populasi sama
2. Tentukan tingkat signifikan α
3. Daerah kritis
Test statistiknya adalah F-test dengan
dimana MST : Mean Squares of Treatments (between groups)
MSE : Mean Squares of Errors (within errors)
Dengan k : jumlah grup dan n adalah banyak total semua data. Derajat kebebasan F adalah (v1=k-1) untuk pembilang dan (v2=n-k) untuk penyebut. Tentukan nilai kritis Fα(v1,v2) = Fkritis.
Tolak H0 jika Fhitung > Fkritis
4. Perhitungan
5. Keputusan
Bandingkan Fhitung dengan Fkritis
6. Kesimpulan
Lingkungan Pemasaran Mikro
Sebagai salah satu pelaku dalam lingkungan mikro, perusahaan mengelola kegiatan pokok meliputi produksi, keuangan, sumber daya manusia, pemasaran, serta riset dan pengembangan. Kelima kegiatan pokok perusahaan ini merupakan lingkungan internal perusahaan (Kotler dan Armstrong, 2001:88-89; Czinkota dan Kotabe, 2001:57). Sedangkan pemasok, perantara, konsumen dan pesaing berada di luar perusahaan merupakan lingkungan eksternal perusahaan. Dengan demikian lingkungan mikro terdiri dari:
1) lingkungan mikro eksternal yang meliputi pemasok, perantara, konsumen dan pesaing; dan
2) lingkungan mikro internal yang meliputi produksi, keuangan, sumber daya manusia, pemasaran, serta riset dan pengembangan.
Pelaku-pelaku dalam lingkungan mikro
Tujuan utama setiap perusahaan adalah melayani dan memuaskan kebutuhan tertentu dari pasar sasarannya yang telah dipilih secara menguntungkan. Untuk melaksanakan tugas ini, perusahaan mengaitkan diri dengan beberapa pemasok dan sekelompok perantara-perantara pemasaran untuk mencapai pelanggan sasarannya.
1. Pemasok
Pemasok adalah perusahaan bisnis dan individu-individu yang menyediakan sumber daya yang diperlukan oleh perusahaan dan para pesaing untuk memproduksi barang dan jasa.
2. Perantara-Perantara Pemasaran
Perantara Perusahaan adalah perusahaan yang membantu perusahaan lain dalam promosi, penjualan dan pendistribusian barang-barangnya ke pembeli akhir. Mereka meliputi perantara ( Middle-men ), Perusahaan distribusi fisik, agen jasa pemasaran, dan perantara keuangan.
3. Publik/Masyarakat
Publik adalh sekelompok orang yang mempunyai kepentingan aktual/potensial atau mempunyai dampak terhadap kemampuan perusahaan untuk mencapai tujuannya.
4. Pelanggan{konsumen)
Suatu perusahaan mengaitkan dirinya dengan beberapa pemasok dan perantara sehingga ia mendapat pemasok secara efisien produk-produk dan jasanya kepada pasar sasarannya.
5. Pesaing
Suatu perusahaan jarang sekali hanya sendiri dalam menjual ke suatu pasar pelanggan tertentu. Perusahaan bersaing dengan sejumlah pesaing. Pesaing-pesaing ini harus diidentifikasi, dimonitor dan disiasati untuk memperoleh dan mempertahankan loyalitas pelanggan.
LINGKUNGAN MIKRO INTERNAL
1) produksi atau operasi mencakup kapasitas produksi, fasilitas produksi, teknologi produksi yang digunakan, efisiensi produksi dan kemampuan mengendalikan pasokan bahan baku;
2) keuangan mencakup struktur dan nilai aset, akses memperoleh kredit, alokasi dana untuk setiap kegiatan perusahaan, dukungan sumber daya keuangan dalam memenuhi kebutuhan dana setiap kegiatan dan efisiensi penggunaan sumber daya keuangan;
3) sumber daya manusia mencakup jumlah pegawai, kualifikasi pegawai, perencanaan sumber daya manusia, penarikan dan pengembangan pegawai, serta sistem kompensasi. 4) pemasaran mencakup citra perusahaan atau produk, pemahaman tentang pasar, jaringan distribusi, pengembangan produk, efektivitas promosi,penetapan harga, serta hubungan dengan konsumen, pemasok dan perantara;
5) riset dan pengembangan mencakup kualitas riset, relevanasi riset dengan kebutuhan pengembangan, ketersediaan sumber daya riset, komitmen manajemen terhadap riset dan pemanfaatan hasilnya, kerjasama dengan pihak lain, serta waktu pelaksanaan riset.
LINGKUNGAN MIKRO EKSTERNAL
1) konsumen mencakup jumlah konsumen dibandingkan dengan jumlah produsen, kemudahan kondumen berpindah dari produsen satu ke yang lain, tingkat kepentingan barang yang dibeli konsumen, tuntutan konsumen dan daya beli konsumen;
2) pesaing mencakup cakupan bisnis, penguasaan pangsa pasar, arah tujuan yang ingin dicapai, kinerja pesaing dan strategi pemasaran;
3) pemasok bahan baku mencakup jumlah pemasok bahan baku, kemampuan pemasok dalam mengendalikan bahan baku, kemampuan pemasok dalam mengendalikan harga bahan baku, hubungan pemasok dengan perusahaan dan tingkat kepentingan bahan baku yang dipasok; 4) perantara mencakup tingkat saluran distribusi, jumlah perantara untuk setiap saluran distribusi, pemahaman perantara tentang pasar, pemahaman perantara tentang produk, kemampuan perantara dalam mendistribusikan dan menjual produk, serta hubungan perantara dengan perusahaan.
PENJELASAN SKEMA PEMASARAN
Lingkungan pemasaran mikro terdiri dari mikro eksternal dan internal
Ruang lingkup lingkungan pemasaran mikro eksternal adalah pasar sedangkan ruang lingkup lingkungan pemasaran mikro internal adalah pemilik pelaksana pengelola(pemimpin perusahaan) yang terdiri dari produksi,keuangan,SDM,pemasaran,riset dan pengembangan
Lingkungan makro(eksternal) terdiri dari kekuatan-kekuatan sosial yang lebih besar yang mempengaruhi seluruh pelaku dilingkungan mikro perusahaan, yang terdiri dari demografi, ekonomi, alam, teknologi, politik dan budaya.,ruang lingkup pemasaran makro ini adalah masyarakat luas
Perusahaan dan pemasok mereka, perantara pemasaran, pelanggan, pesaing dan masyarakat semua bekerja dalam suatu lingkungan makro yang lebih besar yang membentuk peluang dan menimbulkan ancaman. Didalam lingkungan global yang berubah dengan cepat, perusahaan harus memonitor enam kekuatan utama, yaitu kekuatan demografi, ekonomi, alam, teknologi politik dan budaya
Pelaku utama dalam sistem pemasaran dan berada di luar perusahaan yang terdiri dari konsumen, pemasok, perantara dan pesaing menggambarkan kekuatan dalam lingkungan mikro eksternal. Sedangkan kegiatan pokok perusahaan yang terdiri dari produksi, keuangan, sumber daya manusia, pemasaran, serta riset dan pengembangan menggambarkan kekuatan internal perusahaan.
1) lingkungan mikro eksternal yang meliputi pemasok, perantara, konsumen dan pesaing; dan
2) lingkungan mikro internal yang meliputi produksi, keuangan, sumber daya manusia, pemasaran, serta riset dan pengembangan.
Pelaku-pelaku dalam lingkungan mikro
Tujuan utama setiap perusahaan adalah melayani dan memuaskan kebutuhan tertentu dari pasar sasarannya yang telah dipilih secara menguntungkan. Untuk melaksanakan tugas ini, perusahaan mengaitkan diri dengan beberapa pemasok dan sekelompok perantara-perantara pemasaran untuk mencapai pelanggan sasarannya.
1. Pemasok
Pemasok adalah perusahaan bisnis dan individu-individu yang menyediakan sumber daya yang diperlukan oleh perusahaan dan para pesaing untuk memproduksi barang dan jasa.
2. Perantara-Perantara Pemasaran
Perantara Perusahaan adalah perusahaan yang membantu perusahaan lain dalam promosi, penjualan dan pendistribusian barang-barangnya ke pembeli akhir. Mereka meliputi perantara ( Middle-men ), Perusahaan distribusi fisik, agen jasa pemasaran, dan perantara keuangan.
3. Publik/Masyarakat
Publik adalh sekelompok orang yang mempunyai kepentingan aktual/potensial atau mempunyai dampak terhadap kemampuan perusahaan untuk mencapai tujuannya.
4. Pelanggan{konsumen)
Suatu perusahaan mengaitkan dirinya dengan beberapa pemasok dan perantara sehingga ia mendapat pemasok secara efisien produk-produk dan jasanya kepada pasar sasarannya.
5. Pesaing
Suatu perusahaan jarang sekali hanya sendiri dalam menjual ke suatu pasar pelanggan tertentu. Perusahaan bersaing dengan sejumlah pesaing. Pesaing-pesaing ini harus diidentifikasi, dimonitor dan disiasati untuk memperoleh dan mempertahankan loyalitas pelanggan.
LINGKUNGAN MIKRO INTERNAL
1) produksi atau operasi mencakup kapasitas produksi, fasilitas produksi, teknologi produksi yang digunakan, efisiensi produksi dan kemampuan mengendalikan pasokan bahan baku;
2) keuangan mencakup struktur dan nilai aset, akses memperoleh kredit, alokasi dana untuk setiap kegiatan perusahaan, dukungan sumber daya keuangan dalam memenuhi kebutuhan dana setiap kegiatan dan efisiensi penggunaan sumber daya keuangan;
3) sumber daya manusia mencakup jumlah pegawai, kualifikasi pegawai, perencanaan sumber daya manusia, penarikan dan pengembangan pegawai, serta sistem kompensasi. 4) pemasaran mencakup citra perusahaan atau produk, pemahaman tentang pasar, jaringan distribusi, pengembangan produk, efektivitas promosi,penetapan harga, serta hubungan dengan konsumen, pemasok dan perantara;
5) riset dan pengembangan mencakup kualitas riset, relevanasi riset dengan kebutuhan pengembangan, ketersediaan sumber daya riset, komitmen manajemen terhadap riset dan pemanfaatan hasilnya, kerjasama dengan pihak lain, serta waktu pelaksanaan riset.
LINGKUNGAN MIKRO EKSTERNAL
1) konsumen mencakup jumlah konsumen dibandingkan dengan jumlah produsen, kemudahan kondumen berpindah dari produsen satu ke yang lain, tingkat kepentingan barang yang dibeli konsumen, tuntutan konsumen dan daya beli konsumen;
2) pesaing mencakup cakupan bisnis, penguasaan pangsa pasar, arah tujuan yang ingin dicapai, kinerja pesaing dan strategi pemasaran;
3) pemasok bahan baku mencakup jumlah pemasok bahan baku, kemampuan pemasok dalam mengendalikan bahan baku, kemampuan pemasok dalam mengendalikan harga bahan baku, hubungan pemasok dengan perusahaan dan tingkat kepentingan bahan baku yang dipasok; 4) perantara mencakup tingkat saluran distribusi, jumlah perantara untuk setiap saluran distribusi, pemahaman perantara tentang pasar, pemahaman perantara tentang produk, kemampuan perantara dalam mendistribusikan dan menjual produk, serta hubungan perantara dengan perusahaan.
PENJELASAN SKEMA PEMASARAN
Lingkungan pemasaran mikro terdiri dari mikro eksternal dan internal
Ruang lingkup lingkungan pemasaran mikro eksternal adalah pasar sedangkan ruang lingkup lingkungan pemasaran mikro internal adalah pemilik pelaksana pengelola(pemimpin perusahaan) yang terdiri dari produksi,keuangan,SDM,pemasaran,riset dan pengembangan
Lingkungan makro(eksternal) terdiri dari kekuatan-kekuatan sosial yang lebih besar yang mempengaruhi seluruh pelaku dilingkungan mikro perusahaan, yang terdiri dari demografi, ekonomi, alam, teknologi, politik dan budaya.,ruang lingkup pemasaran makro ini adalah masyarakat luas
Perusahaan dan pemasok mereka, perantara pemasaran, pelanggan, pesaing dan masyarakat semua bekerja dalam suatu lingkungan makro yang lebih besar yang membentuk peluang dan menimbulkan ancaman. Didalam lingkungan global yang berubah dengan cepat, perusahaan harus memonitor enam kekuatan utama, yaitu kekuatan demografi, ekonomi, alam, teknologi politik dan budaya
Pelaku utama dalam sistem pemasaran dan berada di luar perusahaan yang terdiri dari konsumen, pemasok, perantara dan pesaing menggambarkan kekuatan dalam lingkungan mikro eksternal. Sedangkan kegiatan pokok perusahaan yang terdiri dari produksi, keuangan, sumber daya manusia, pemasaran, serta riset dan pengembangan menggambarkan kekuatan internal perusahaan.
Masalah-masalah Dasar Dalam Kegiatan Ekonomi
Menurut Aliran Klasik: ada 3 Masalah Pokok Ekonomi: - Produksi Hrs dikelola sec - Distribusi mak u/ kemakmu - Konsumsi ran masyarakat Menurut Aliran Modern: - Barang apa yg diproduksi & brp jlmnya (What) - Bagaimana Cara memproduksi (How) - Untuk Siapa Barang tsb diproduksi (For Whom)
What
What berdasarkan dengan kebutuhan apa yang paling mendesak bagi masyarakat. Jika masyarakat menginginkan suatu barang tertentu, maka diproduksilah barang tersebut, sehingga hasil produksi bisa terserap oleh masyarakat. Misalnya: pada awal perkembangan laptop kecil (palm top), masyarakat kurang antusias terhadap produk tersebut, sehingga produk tersebut tidak terserap secara baik di masyarakat. Akan tetapi akhir-akhir ini kembali lagi muncul laptop kecil (dengan nama baru netbook), masyarakat sangat antusias dengan produk lama yang muncul kembali ini. Kemunculannya sangat tepat dengan keinginan masyarakat sekarang yang menginginkan gadget yang serba portable, ringan, nyaman, kaya fitur, akses internet dan tentu saja dengan harga yang jauh lebih murah.
How
How berkaitan dengan teknik bagaimana menghemat sumber daya untuk menghasilkan produksi yang maksimal. Misalnya dengan menggantikan produksi manual dengan produksi secara mesin. Cara ini bisa mempercepat produksi, menghemat bahan mentah dan sebagainya, sehingga bisa menghemat biaya produksi dan bisa memenuhi kebutuhan lebih banyak.
For whom
For whom menyangkut siapa yang akan memakai barang hasil produksi, misalnya ada barang yang khusus untuk anak-anak, remaja, orang dewasa, kemudian barang khusus untuk kalangan menengah ke atas atau menengah ke bawah dan seterusnya.
Untuk memecahkan masalah tersebut, masyarakat melakukan beberapa hal berikut:
1.Tradisi dan kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat primitif.
2.Insting yang biasa dilakukan oleh binatang.
3.Perintah yang dilakukan di dalam masyarakat yang mana diktator berkuasa.
4.Mekanisme harga yaitu suatu prores yang terjadi dimasyarakat dimana terjadi gaya tarik menarik antara produsen dan konsumen di pasar input maupun output.
Gerak dari setiap input (faktor-faktor produksi) dan output (barang) bisa digunakan untuk memecahkan 3 masalah pokok dalam ekonomi masyarakat:
1. Bila permintaan terhadap suatu barang naik, maka harga jual barang tersebut akan naik, sehingga penjual mendapatkan untung lebih besar. Produsen akan meningkatkan kapasitas produksi, barang-barang menjadi berlimpah, maka harga barang menjadi turun dan akhirnya produsen menyesuaikan jumlah barang yang diproduksi. Disini terlihat bahwa gerak harga barang bisa menentukan apa dan berapa jumlah barang yang bisa diproduksi.
2. Barang-barang diproduksi dari beberapa faktor produksi. Apabila salah satu atau lebih faktor produksi mengalami kenaikan harga, maka para produsen cenderung akan menghemat faktor produksi tersebut atau menggunakan faktor produksi yang lain atau substitusi. Sehingga bisa disimpulkan bahwa gerak harga input mempengaruhi kombinasi yang akan dipakai produsen dalam menjalankan proses produksinya.
3. Ketika barang hasil produksi itu dijual kepada konsumen, maka konsumen membelinya dengan penghasilannya dari hasil penjualan faktor produksi yang dimilikinya kepada produsen. Sehingga bisa disimpukan bahwa faktor produksi dan harga setiap unitnya mempengaruhi besar kecil penghasilan seseorang.
Walaupun bisa memecahkan masalah-masalah di atas, mekanisme harga tidak bisa digunakan untuk memecahkan semua masalah-masalah ekonomi yang ada, beberapa diantaranya yang berkaitan dengan masalah khusus berikut ini:
1. Distribusi pendapatan, tidak selamanya mekanisme harga memecahkan masalah for whom secara adil.
2. Ketidaksempurnaan pasar, kekuatan ekonomi yang terlalu berbeda di pasar akan menyebabkan mekanisme harga yang terjadi tidak mencerminkan prioritas masyarakat secara wajar, sehingga what dan how tidak terpecahkan secara baik.
3. Barang-barang kolektif, barang-barang tertentu yang hanya bisa disediakan secara kolektif masyarakat, maka harga barang tersebut tidak ada, kalaupun ada tidak mencerminkan kebutuhan masyarakat yang sebenarnya, sehingga jelas hal ini tidak bisa dipecahkan oleh what. Misalnya keamanan masyarakat, udara bersih, sejuk.
4. Eksternalitas, mekanisme harga tidak bisa memperhitungkan masalah-masalah sosial yang timbul sebagai akibat dari kegiatan ekonomi, pencemaran, kemerosotan moral.
5. Pengelolaan perekonomian secara makro, mekanisme harga tidak bisa menstabilkan gejolak naik dan turunnya kegiatan ekonomi secara nasional.
Referensi: Adi Kuswanto, Zuhad Ichyaudin, Pengantar Ekonomi, Penerbit Gunadarma, ed. 1, cet. 5 th 1996. Wahyu Ario Pratomo, Buku Ajar Teori Ekonomi Makro, Departemen Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara, 2006.
What
What berdasarkan dengan kebutuhan apa yang paling mendesak bagi masyarakat. Jika masyarakat menginginkan suatu barang tertentu, maka diproduksilah barang tersebut, sehingga hasil produksi bisa terserap oleh masyarakat. Misalnya: pada awal perkembangan laptop kecil (palm top), masyarakat kurang antusias terhadap produk tersebut, sehingga produk tersebut tidak terserap secara baik di masyarakat. Akan tetapi akhir-akhir ini kembali lagi muncul laptop kecil (dengan nama baru netbook), masyarakat sangat antusias dengan produk lama yang muncul kembali ini. Kemunculannya sangat tepat dengan keinginan masyarakat sekarang yang menginginkan gadget yang serba portable, ringan, nyaman, kaya fitur, akses internet dan tentu saja dengan harga yang jauh lebih murah.
How
How berkaitan dengan teknik bagaimana menghemat sumber daya untuk menghasilkan produksi yang maksimal. Misalnya dengan menggantikan produksi manual dengan produksi secara mesin. Cara ini bisa mempercepat produksi, menghemat bahan mentah dan sebagainya, sehingga bisa menghemat biaya produksi dan bisa memenuhi kebutuhan lebih banyak.
For whom
For whom menyangkut siapa yang akan memakai barang hasil produksi, misalnya ada barang yang khusus untuk anak-anak, remaja, orang dewasa, kemudian barang khusus untuk kalangan menengah ke atas atau menengah ke bawah dan seterusnya.
Untuk memecahkan masalah tersebut, masyarakat melakukan beberapa hal berikut:
1.Tradisi dan kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat primitif.
2.Insting yang biasa dilakukan oleh binatang.
3.Perintah yang dilakukan di dalam masyarakat yang mana diktator berkuasa.
4.Mekanisme harga yaitu suatu prores yang terjadi dimasyarakat dimana terjadi gaya tarik menarik antara produsen dan konsumen di pasar input maupun output.
Gerak dari setiap input (faktor-faktor produksi) dan output (barang) bisa digunakan untuk memecahkan 3 masalah pokok dalam ekonomi masyarakat:
1. Bila permintaan terhadap suatu barang naik, maka harga jual barang tersebut akan naik, sehingga penjual mendapatkan untung lebih besar. Produsen akan meningkatkan kapasitas produksi, barang-barang menjadi berlimpah, maka harga barang menjadi turun dan akhirnya produsen menyesuaikan jumlah barang yang diproduksi. Disini terlihat bahwa gerak harga barang bisa menentukan apa dan berapa jumlah barang yang bisa diproduksi.
2. Barang-barang diproduksi dari beberapa faktor produksi. Apabila salah satu atau lebih faktor produksi mengalami kenaikan harga, maka para produsen cenderung akan menghemat faktor produksi tersebut atau menggunakan faktor produksi yang lain atau substitusi. Sehingga bisa disimpulkan bahwa gerak harga input mempengaruhi kombinasi yang akan dipakai produsen dalam menjalankan proses produksinya.
3. Ketika barang hasil produksi itu dijual kepada konsumen, maka konsumen membelinya dengan penghasilannya dari hasil penjualan faktor produksi yang dimilikinya kepada produsen. Sehingga bisa disimpukan bahwa faktor produksi dan harga setiap unitnya mempengaruhi besar kecil penghasilan seseorang.
Walaupun bisa memecahkan masalah-masalah di atas, mekanisme harga tidak bisa digunakan untuk memecahkan semua masalah-masalah ekonomi yang ada, beberapa diantaranya yang berkaitan dengan masalah khusus berikut ini:
1. Distribusi pendapatan, tidak selamanya mekanisme harga memecahkan masalah for whom secara adil.
2. Ketidaksempurnaan pasar, kekuatan ekonomi yang terlalu berbeda di pasar akan menyebabkan mekanisme harga yang terjadi tidak mencerminkan prioritas masyarakat secara wajar, sehingga what dan how tidak terpecahkan secara baik.
3. Barang-barang kolektif, barang-barang tertentu yang hanya bisa disediakan secara kolektif masyarakat, maka harga barang tersebut tidak ada, kalaupun ada tidak mencerminkan kebutuhan masyarakat yang sebenarnya, sehingga jelas hal ini tidak bisa dipecahkan oleh what. Misalnya keamanan masyarakat, udara bersih, sejuk.
4. Eksternalitas, mekanisme harga tidak bisa memperhitungkan masalah-masalah sosial yang timbul sebagai akibat dari kegiatan ekonomi, pencemaran, kemerosotan moral.
5. Pengelolaan perekonomian secara makro, mekanisme harga tidak bisa menstabilkan gejolak naik dan turunnya kegiatan ekonomi secara nasional.
Referensi: Adi Kuswanto, Zuhad Ichyaudin, Pengantar Ekonomi, Penerbit Gunadarma, ed. 1, cet. 5 th 1996. Wahyu Ario Pratomo, Buku Ajar Teori Ekonomi Makro, Departemen Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara, 2006.
Penilaian (Valuation)
Pengertian Penilaian :
Konsep penilaian (valuation) merupakan proses penentuan harga surat berharga atau aktiva/aset modal yang ada di suatu perusahaan.
Penilaian untuk aktiva modal berupa surat berharga seperti obligasi, saham preferen dan saham biasa dalam rangka melihat nilai perusahaan
Elemen penilaian adalah penerimaan yang akan diperoleh di masa yg akan datang
Penilaian obligasi dan saham :
Penilaian atau valuation merupakan nilai investasi dari selembar surat berharga.
Penilaian atau valuation pada dasarnya juga merupakan proses penentuan harga surat berharga atau aktiva/aset modal yang ada di suatu perusahaan.
Elemen penilaian adalah penerimaan yang akan diperoleh di masa mendatang
Jenis surat berharga : obligasi (bond), saham istimewa (preffered stock) dan saham biasa (common stock).
Obligasi (Bond) :
Obligasi merupakan surat tanda berhutang (promissory note) jangka panjang (lebih dari 1 tahun) yang dikeluarkan oleh perusahaan.
Obligasi memiliki nilai nominal, tingkat bunga tertentu dan masa berlaku jangka waktu tertentu
Pemegang obligasi atau bondholder adalah perusahaan yang memberi pinjaman atau pihak kreditur atau pemegang obligasi
Investor yang membeli obligasi mempunyai tujuan utama memperoleh return / hasil atau yield yang diharapkan diterima di masa datang.
Beberapa istilah dalam obligasi :
1.Parvalue adalah jumlah yang dijanjikan pihak penerbit pada saat jatuh tempo yang tertera pada lembaran obligasi disebut juga dengan nilai nominal
2.Coupon payment adalah pembayaran bunga obligasi setiap periode (biasanya 6 bulan).
3.Coupon interest rate adalah tingkat bunga obligasi per tahun yang diperoleh dengan cara membagi coupon payment dengan par value
Maturity date merupakan tanggal jatuh tempo obligasi adalah saat obligasi harus dilunasi sebesar par value
4.Call provisions adalah suatu peraturan yang menyebutkan perusahaan penerbit 5.obligasi harus membayar jumlah yang lebih besar dari par value yang disebut dengan call premium (premi penebusan).
6.Yield to maturity adalah return / pendapatan yang diharapkan dapat diperoleh oleh pemegang obligasi jika obligasi tersebut dimiliki sampai jatuh tempo
7.Yield to call adalah tingkat return / pendapatan yang diharapkan dapat diperoleh oleh pemegang oblgasi jika obligasi tersebut dimiliki tidak sampai jatuh tempo
8.Discount bond adalah diskon atau potongan nilai obligasi jika suatu obligasi dijual di bawah harga nominal (par value), terjadi jika tingkat bunga obligasi lebih rendah dari bunga bank
9.Premium bond adalah kelebihan nilai obligasi jika suatu obligasi dijual di atas harga nominal (par value), terjadi jika tingkat bunga obligasi lebih tinggi dari bunga bank
Contoh :
Obligasi perusahaan bernilai nominal $1000 dengan interest rate 15% akan jatuh tempo 15 tahun yang akan datang. Jika tingkat keuntungan yang disyaratkan sebesar coupon rate berapa nilai obligasi tersebut ?
Int = 15% ($1000) = $150
Vd=int (PVIFAKd,n)+M(PVIFKd,n)
Vd =$150 (PVIFA15%,15)+1000((PVIF 15%,15)
= 150 (5,874) + 1000 (0,1229)
= 877,11 + 122,9
= $1000
Penilaian Saham Preferen
Saham preferen merupakan surat penyertaan kpemilikan /saham yang mempunyai preferensi / keistimewaan tertentu dibnding saham biasa.
Keistimewaan saham preferen : pembayaran deviden sifatnya tetap per tahun dan dibayarkan lebih dahulu dibanding deviden saham biasa dan pembagian kekayaan perusahaan apabila perusahaan tersebut dilikuidasi
Saham preferen adalah sebuah hybrid maksudnya adalah saham yang serupa dengan obligasi dalam beberapa hal dan dengan saham biasa dalam hal lainnya.
Saham preferen membayarkan deviden yang tetap dan reguler kepada pemiliknya dan pembayaran berlangsung selamanya.
Saham preferen merupakan sebuah perpetuitas
Perpetuitas :
Perpetuitas adalah serangkaian pembayaran dalam jumlah yang sama yang diharapkan berlanjut selamanya
Nilai sekarang dari perpetuitas diperoleh dengan :
PV (perpetuitas) = pembayaran / suku bunga
Penilaian saham biasa :
Saham biasa merupakan surat bukti penyertaan atas suatu perusahaan yang mengeluarkan / emiten
Saham biasa memberi hak deviden kepada pemegangnya jika perusahaan mendapat laba
2 cara penilaian saham biasa :
1.Waktu tunggal dengan pertumbuhan
Harga saham biasa tergantung dari :
Tingkat return yang diharapkan investor terdiri dari dividen yang diharapkan dan harga yang akan terjadi
Tingkat resiko yang terjadi
Saham dengan pertumbuhan deviden :
Pada umumnya terdapat 3 tingkat pertumbuhan dividen :
Pertumbuhan nihil (zero)
Pertumbuhan konstan
Supernormal atau non konstan
Konsep penilaian (valuation) merupakan proses penentuan harga surat berharga atau aktiva/aset modal yang ada di suatu perusahaan.
Penilaian untuk aktiva modal berupa surat berharga seperti obligasi, saham preferen dan saham biasa dalam rangka melihat nilai perusahaan
Elemen penilaian adalah penerimaan yang akan diperoleh di masa yg akan datang
Penilaian obligasi dan saham :
Penilaian atau valuation merupakan nilai investasi dari selembar surat berharga.
Penilaian atau valuation pada dasarnya juga merupakan proses penentuan harga surat berharga atau aktiva/aset modal yang ada di suatu perusahaan.
Elemen penilaian adalah penerimaan yang akan diperoleh di masa mendatang
Jenis surat berharga : obligasi (bond), saham istimewa (preffered stock) dan saham biasa (common stock).
Obligasi (Bond) :
Obligasi merupakan surat tanda berhutang (promissory note) jangka panjang (lebih dari 1 tahun) yang dikeluarkan oleh perusahaan.
Obligasi memiliki nilai nominal, tingkat bunga tertentu dan masa berlaku jangka waktu tertentu
Pemegang obligasi atau bondholder adalah perusahaan yang memberi pinjaman atau pihak kreditur atau pemegang obligasi
Investor yang membeli obligasi mempunyai tujuan utama memperoleh return / hasil atau yield yang diharapkan diterima di masa datang.
Beberapa istilah dalam obligasi :
1.Parvalue adalah jumlah yang dijanjikan pihak penerbit pada saat jatuh tempo yang tertera pada lembaran obligasi disebut juga dengan nilai nominal
2.Coupon payment adalah pembayaran bunga obligasi setiap periode (biasanya 6 bulan).
3.Coupon interest rate adalah tingkat bunga obligasi per tahun yang diperoleh dengan cara membagi coupon payment dengan par value
Maturity date merupakan tanggal jatuh tempo obligasi adalah saat obligasi harus dilunasi sebesar par value
4.Call provisions adalah suatu peraturan yang menyebutkan perusahaan penerbit 5.obligasi harus membayar jumlah yang lebih besar dari par value yang disebut dengan call premium (premi penebusan).
6.Yield to maturity adalah return / pendapatan yang diharapkan dapat diperoleh oleh pemegang obligasi jika obligasi tersebut dimiliki sampai jatuh tempo
7.Yield to call adalah tingkat return / pendapatan yang diharapkan dapat diperoleh oleh pemegang oblgasi jika obligasi tersebut dimiliki tidak sampai jatuh tempo
8.Discount bond adalah diskon atau potongan nilai obligasi jika suatu obligasi dijual di bawah harga nominal (par value), terjadi jika tingkat bunga obligasi lebih rendah dari bunga bank
9.Premium bond adalah kelebihan nilai obligasi jika suatu obligasi dijual di atas harga nominal (par value), terjadi jika tingkat bunga obligasi lebih tinggi dari bunga bank
Contoh :
Obligasi perusahaan bernilai nominal $1000 dengan interest rate 15% akan jatuh tempo 15 tahun yang akan datang. Jika tingkat keuntungan yang disyaratkan sebesar coupon rate berapa nilai obligasi tersebut ?
Int = 15% ($1000) = $150
Vd=int (PVIFAKd,n)+M(PVIFKd,n)
Vd =$150 (PVIFA15%,15)+1000((PVIF 15%,15)
= 150 (5,874) + 1000 (0,1229)
= 877,11 + 122,9
= $1000
Penilaian Saham Preferen
Saham preferen merupakan surat penyertaan kpemilikan /saham yang mempunyai preferensi / keistimewaan tertentu dibnding saham biasa.
Keistimewaan saham preferen : pembayaran deviden sifatnya tetap per tahun dan dibayarkan lebih dahulu dibanding deviden saham biasa dan pembagian kekayaan perusahaan apabila perusahaan tersebut dilikuidasi
Saham preferen adalah sebuah hybrid maksudnya adalah saham yang serupa dengan obligasi dalam beberapa hal dan dengan saham biasa dalam hal lainnya.
Saham preferen membayarkan deviden yang tetap dan reguler kepada pemiliknya dan pembayaran berlangsung selamanya.
Saham preferen merupakan sebuah perpetuitas
Perpetuitas :
Perpetuitas adalah serangkaian pembayaran dalam jumlah yang sama yang diharapkan berlanjut selamanya
Nilai sekarang dari perpetuitas diperoleh dengan :
PV (perpetuitas) = pembayaran / suku bunga
Penilaian saham biasa :
Saham biasa merupakan surat bukti penyertaan atas suatu perusahaan yang mengeluarkan / emiten
Saham biasa memberi hak deviden kepada pemegangnya jika perusahaan mendapat laba
2 cara penilaian saham biasa :
1.Waktu tunggal dengan pertumbuhan
Harga saham biasa tergantung dari :
Tingkat return yang diharapkan investor terdiri dari dividen yang diharapkan dan harga yang akan terjadi
Tingkat resiko yang terjadi
Saham dengan pertumbuhan deviden :
Pada umumnya terdapat 3 tingkat pertumbuhan dividen :
Pertumbuhan nihil (zero)
Pertumbuhan konstan
Supernormal atau non konstan
Kebijakan fiskal Rasulullah
Rasulullah menanamkan prinsip saling membantu terhadap kebutuhan saudaranya selama memimpin di mekkah. Setelah rasulullah di Madinah, dalam waktu yang singkat madinah mengalami pertumbuhan yang cepat. Dengan menerapkan prinsip-prinsip pemerintahan dan organisasi, membangun institusi-institusi, mengarahkan urusan luar negri, membimbing para sahabatnya dalam memimpin dan pada akhirnya melepaskan jabatannya secara penuh
Beberapa hal yang segera mendapat perhatian rasulullah :
1.Membangun masjid
2.Menciptakan kedamaian dalam negara
3.Merehabilitasi muhajjirin
4.Membuat konstitusi negara
5.Meletakkan sistem-sistem keuangan negara
4 langkah yang dilakukan Rasulullah :
1.Peningkatan pendapatan nasional dan tingkat partisipasi kerja
2.Kebijakan pajak
3.Anggaran
4.Kebijakan fiskal khusus
Sumber Pendapatan Negara :
1.Uang tebusan untuk para tawanan perang
2.Pinjaman-pinjaman
3.Khums atas rikaz harta karun temuan pada periode sebelum islam
4.Amwal fadillah
5.Wakaf
6.Nawaib
7.Zakat fitrah
8.Bentuk lain sedekah seperti hewan qurban dan kifarat
9.Ushr
10.Jizyah
11.Kharaj
12.Ghanimah
13.Fa’i
Sumber Pengeluaran Negara :
1.Biaya pertahanan seperti persenjataan, unta, dan persediaan
2.Penyaluran zakat dan ushr kepada yang berhak menerimanya
3.Pembayarnan gaji untuk wali,guru, imam, muadzin, dan pejabat negara lainnya.
4.Pembayaran upah para sukarelawan.
5.Pembayaran utang negara.
6.Bantuan untuk musafir.
7.Bantuan untuk orang yang belajar agama di Madinah
8.Hiburan untuk para delegasi keagamaan
9.Hiburan untuk para utusan suku dan negera serta perjalanan mereka
10.Hadiah untuk pemerintah negara lain.
11.Pembayaran untuk pembebasan kaum muslim yang menjadi budak.
12.Pembayaran denda atas mereka yang terbunuh secara tidak sengaja oleh para 13.pasukan kaum muslimin
14.Pembayaran utang orang yang meninggal dalam keadaan miskin.
15.Pembayaran tunjangan untuk orang miskin
16.Tunjangan untuk sanak saudara Rasulullah.
17.Persediaaan darurat
Beberapa hal yang segera mendapat perhatian rasulullah :
1.Membangun masjid
2.Menciptakan kedamaian dalam negara
3.Merehabilitasi muhajjirin
4.Membuat konstitusi negara
5.Meletakkan sistem-sistem keuangan negara
4 langkah yang dilakukan Rasulullah :
1.Peningkatan pendapatan nasional dan tingkat partisipasi kerja
2.Kebijakan pajak
3.Anggaran
4.Kebijakan fiskal khusus
Sumber Pendapatan Negara :
1.Uang tebusan untuk para tawanan perang
2.Pinjaman-pinjaman
3.Khums atas rikaz harta karun temuan pada periode sebelum islam
4.Amwal fadillah
5.Wakaf
6.Nawaib
7.Zakat fitrah
8.Bentuk lain sedekah seperti hewan qurban dan kifarat
9.Ushr
10.Jizyah
11.Kharaj
12.Ghanimah
13.Fa’i
Sumber Pengeluaran Negara :
1.Biaya pertahanan seperti persenjataan, unta, dan persediaan
2.Penyaluran zakat dan ushr kepada yang berhak menerimanya
3.Pembayarnan gaji untuk wali,guru, imam, muadzin, dan pejabat negara lainnya.
4.Pembayaran upah para sukarelawan.
5.Pembayaran utang negara.
6.Bantuan untuk musafir.
7.Bantuan untuk orang yang belajar agama di Madinah
8.Hiburan untuk para delegasi keagamaan
9.Hiburan untuk para utusan suku dan negera serta perjalanan mereka
10.Hadiah untuk pemerintah negara lain.
11.Pembayaran untuk pembebasan kaum muslim yang menjadi budak.
12.Pembayaran denda atas mereka yang terbunuh secara tidak sengaja oleh para 13.pasukan kaum muslimin
14.Pembayaran utang orang yang meninggal dalam keadaan miskin.
15.Pembayaran tunjangan untuk orang miskin
16.Tunjangan untuk sanak saudara Rasulullah.
17.Persediaaan darurat
Kamis, 03 November 2011
KETENTUAN MAKALAH (BLKSNB)
Berikut saya kirim Course Outline Mata Kuliah BLKSNB kepada perwakilan setiap kelas semester V.
Tugas :
1. Dalam course outline ada 12 kali pertemuan dimana setiap pertemuan ada pembahasan mengenai sub bahasan yang akan di bahas bersama antara dosen dan mahasiswa.
2. Masing-masing kelas harus membagi 11 kelompok untuk mempresentasikan makalah di depan forum sesuai judul yang telah ditentukan dalam course outline dan ditetapkan oleh masing-masing ketua kelas.
3. Makalah disusun sebanyak 20 lembar dengan referensi / sumber pustaka minimal 8 sumber tulisan, dengan font arial 11 spasi 1,5 kertas A4, jarak margin atas 4 bawah 3, kiri 4 kanan 3.
4. Sebelum UTS, sudah harus disiapkan 5 kelompok setiap kelas untuk maju mempresentasikan makalahnya sesuai topik pembahasan, yaitu: kelompok 1 (Industri Perbankan di Indonesia), kelompok 2 (Uang, sistem keuangan dan Bank), kelompok 3 (Produk Bank), kelompok 4 (Alokasi dana bank) dan kelompok 5 (Bank Sentral), kelima kelompok akan langsung presentasi minggu depan secara bersamaan. Dengan demikian, masing-masing ketua kelas harus langsung membagi 5 kelompok tersebut.
5. Tidak ada konsekuensi bagi kelompok yang maju minggu depan (5 kelompok) tersebut, jika minggu depan belum mempresentasikan makalah, maka nilai akan dikurangi dan tidak ada presentasi susulan dan tidak diperbolehkan plagiasi makalah dengan kelas lainnya mengenai tema yang ditulis.
6. Setiap ketua kelas bertanggungjawab atas pembagian kelompok, dan perkuliahan akan dipadatkan sesuai waktu dan tatap muka perkuliahan.
7. Info lanjut kontak saya, terima kasih...
Tugas :
1. Dalam course outline ada 12 kali pertemuan dimana setiap pertemuan ada pembahasan mengenai sub bahasan yang akan di bahas bersama antara dosen dan mahasiswa.
2. Masing-masing kelas harus membagi 11 kelompok untuk mempresentasikan makalah di depan forum sesuai judul yang telah ditentukan dalam course outline dan ditetapkan oleh masing-masing ketua kelas.
3. Makalah disusun sebanyak 20 lembar dengan referensi / sumber pustaka minimal 8 sumber tulisan, dengan font arial 11 spasi 1,5 kertas A4, jarak margin atas 4 bawah 3, kiri 4 kanan 3.
4. Sebelum UTS, sudah harus disiapkan 5 kelompok setiap kelas untuk maju mempresentasikan makalahnya sesuai topik pembahasan, yaitu: kelompok 1 (Industri Perbankan di Indonesia), kelompok 2 (Uang, sistem keuangan dan Bank), kelompok 3 (Produk Bank), kelompok 4 (Alokasi dana bank) dan kelompok 5 (Bank Sentral), kelima kelompok akan langsung presentasi minggu depan secara bersamaan. Dengan demikian, masing-masing ketua kelas harus langsung membagi 5 kelompok tersebut.
5. Tidak ada konsekuensi bagi kelompok yang maju minggu depan (5 kelompok) tersebut, jika minggu depan belum mempresentasikan makalah, maka nilai akan dikurangi dan tidak ada presentasi susulan dan tidak diperbolehkan plagiasi makalah dengan kelas lainnya mengenai tema yang ditulis.
6. Setiap ketua kelas bertanggungjawab atas pembagian kelompok, dan perkuliahan akan dipadatkan sesuai waktu dan tatap muka perkuliahan.
7. Info lanjut kontak saya, terima kasih...
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE)
Nama Dosen : Budi Sukardi, SEI, MSI
Alamat : Jl. Karet Pasar Baru Barat VII No. 41 A
Jakarta Pusat
Email : budhies_79us@yahoo.com
A. IDENTITAS
1. Nama Mata Kuliah : Bank dan Lembaga Keuangan Syariah
Non Bank
2. Program : S1 AKS, PBS, MJS
3. Bobot : 2 SKS
4. Semester : V
B. DESKRIPSI UMUM MATA KULIAH
Mata kuliah Bank dan lembaga keuangan syariah non bank, bertujuan memberikan pemahaman tentang seluruh jenis dan bentuk Bank serta lembaga keuangan bank lainnya, proses dan mekanisme kerja dalam setiap lembaga tersebut termasuk produk dan instrumen di dalamnya. Lebih jauh mahasiswa diharapkan mengetahui sejauhmana kebutuhan dunia usaha terhadap lembaga-lembaga keuangan tersebut, selain itu mahasiswa didorong untuk mengetahui bentuk kebijakan dan strategi setiap lembaga dalam mengembangkan usahanya. Pembahasan sedikit tentang aspek hukum setiap lembaga keuangan juga merupakan bahan bahasan dalam mata kuliah ini. Mahasiswa diperkenalkan dunia bank dan lembaga keuangan lainnya baik yang berbasis bunga (konvensional) maupun berbasis syariah (bank Islam).
C. TIME LINE PERKULIAHAN
Materi Topik Inti Pertemuan
1. Penjelasan silabi kuliah;
Bank dan Lembaga Keuangan Syariah Non Bank
2. Industri Perbankan di Indonesia
•Keberadaan lembaga keuangan syariah khususnya Perbankan dan
problematikanya,
•Mekanisme bank dan subtansi praktek bank,
•Peran industri perbankan
•Ancaman kredit macet yang dialami dunia usaha
3. Uang, sistem keuangan dan Bank
•Peran uang dalam dunia usaha,
•Kriteria uang dan perannya,
•Sistem keuangan,
•Instrument keuangan,
•Pengertian bank,
•Sejarah dan kegiatan bank,
•Aspek hukum bank.
4. Produk Bank
•Asset and Liability,
•Sumber-sumber dana bank,
•Produk-produk perbankan Syariah dan konvensional,
•Industri perbankan dalam perspektif Islam,
•Produk dan instrumen keuangan dalam Islam serta mekanisme pengelolaan dan
bank Syariah,
5. Alokasi dana bank
•proses alokasi dan manajemen dana bank baik kovensional maupun Islam,
•Pengertian kredit dan pembiayaan serta portofolio bank,
•Jenis-jenis kredit,
•Jaminan dan aspek penilaian dalam kredit.
6. Bank Sentral
•Bank sentral dan tugas-tugasnya,
•Sejarah bank Indoensia,
•Tugas-tugas BI,
•Instrumen Bank Indoensia di market,
•Hubungan dengan lembaga keuangan internasional,
•Independensi Bank Indonesia.
7. Banking regulations
•Regulasi industri perbankan,
•Deregulasi industri perbankan nasional (Pakjun dan Pakmei) aspek hukum
industri perbankan,
•Arbritase dalam bank syariah, inter bank claim, non performing loan(NPL),
UU No 7 tahun 1992, UU No 10 tahun 1998, UU No 23 tahun 1999,
•Kebijakan bank Indonesia dalam pengembangan perbankan syariah
•dsb
8. Pasar Modal
•Lembaga keuangan selain bank,
•Pasar Modal,
•Pengetian dan produk pasar modal,
•Mekanisme pembiayaan melalui saham,
•Instrumen dalam pasar modal, saham, obligasi, mutual fund, pension fund,
factoring, swap, Bursa Efek Jakarta, Paper less trading
9. Pasar Uang dan Valas
•Pasar uang dan pasar valuta asing,
•Tujuan dan instrumen pasar uang,
•Standar internasional dalam pasar uang,
•Tujuan dan jenis transaksi di pasar valas,
•Jual beli valas dalam perspektif Islam,
•Pasar uang syariah (PUAS), profit taking, spot and future trading.
10. Pegadaian dan Leasing
•Lembaga keuangan Pegadaian,
•Mekanisme pembiayaan dalam gadai,
•Gadai dalam perspektif sejarah Islam,
•Aspek hukum gadai,
•Perusahaan leasing, pembiayaan melalui mekanisme leasing, leasing dalam
Islam, leasing murabahah dan mudharabah
11. Asuransi dan Dana Pensiun
•Industri Asuransi,
•Pengertian insurance,
•Mekanisme dan praktek asuransi,
•Produk asuransi,
•Asuransi jiwa,
•Asuransi Islam,
•Asuransi takafuldi Indonesia,
•Produk asuransi takaful,
•Dana pensiun, pengelolaan dana pensiun, lembaga pengelolaan dana pensiun
di Indonesia, portofolio dana pensiun, Taspen
12. Factoring dan Modal ventura, lembaga Keuangan Internasional
•Lembaga anjak piutang (factoring),
•Instrumen dalam perusahaan anjak piutang, pengalaman di Mexico,
•Perusahaan modal venture, Jogja ventura,
•Mekanisme pembiyaan melalui modal ventura,
•Proses globalisasi ekonomi GATT, AFTA, WTO,
•Lembaga keuangan internasional, IMF, ADB, World Bank, CGI, IDB,
pengelolaan rest of the world,
•Financial assistance
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pendekatan yang digunakan dalam matakuliah ini lebih ditekankan pada conceptual approach dan empiric approach, bukan information approach an sich. Mahasiswa dituntut mengembangkan materi yang dipelajari dengan melakukan ekspolari secara empiris, membaca, menelusuri, mengkaji, dan mengelaborasi bahkan otodidak (self-learning) melalui berbagai referensi yang ada. Materi disampaikan dengan interactive model dan diskusi. Setiap mahasiswa diharapkan telah mempelajari topik yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya lewat referensi yang ada.
E. EVALUASI
Evaluasi dalam mata kuliah ini meliputi:
1. TTS (20 %)
2. TAS (20 %)
3. Kehadiran (10 %)
4. Tugas-tugas (30 %)
5. Partisipasi Aktif dalam Pembelajaran (20 %)
F. REFERENSI
Anthony Saunders, financial Institutions; A Modern Perspective: Irwin Incorp. United State of America
Eugene Diulio A, Uang dan Bank, 1993, Penerbit Airlangga
Kasmir, Bank dan lembaga keuangan lainnya; edisi terbaru, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta
Muhammad, Lembaga Keuangan Umat Kontemporer, UII Press
Syafi’ie Antonio, Bank Syariah; dari Teori ke Praktek, Gema Insani Press
Alamat : Jl. Karet Pasar Baru Barat VII No. 41 A
Jakarta Pusat
Email : budhies_79us@yahoo.com
A. IDENTITAS
1. Nama Mata Kuliah : Bank dan Lembaga Keuangan Syariah
Non Bank
2. Program : S1 AKS, PBS, MJS
3. Bobot : 2 SKS
4. Semester : V
B. DESKRIPSI UMUM MATA KULIAH
Mata kuliah Bank dan lembaga keuangan syariah non bank, bertujuan memberikan pemahaman tentang seluruh jenis dan bentuk Bank serta lembaga keuangan bank lainnya, proses dan mekanisme kerja dalam setiap lembaga tersebut termasuk produk dan instrumen di dalamnya. Lebih jauh mahasiswa diharapkan mengetahui sejauhmana kebutuhan dunia usaha terhadap lembaga-lembaga keuangan tersebut, selain itu mahasiswa didorong untuk mengetahui bentuk kebijakan dan strategi setiap lembaga dalam mengembangkan usahanya. Pembahasan sedikit tentang aspek hukum setiap lembaga keuangan juga merupakan bahan bahasan dalam mata kuliah ini. Mahasiswa diperkenalkan dunia bank dan lembaga keuangan lainnya baik yang berbasis bunga (konvensional) maupun berbasis syariah (bank Islam).
C. TIME LINE PERKULIAHAN
Materi Topik Inti Pertemuan
1. Penjelasan silabi kuliah;
Bank dan Lembaga Keuangan Syariah Non Bank
2. Industri Perbankan di Indonesia
•Keberadaan lembaga keuangan syariah khususnya Perbankan dan
problematikanya,
•Mekanisme bank dan subtansi praktek bank,
•Peran industri perbankan
•Ancaman kredit macet yang dialami dunia usaha
3. Uang, sistem keuangan dan Bank
•Peran uang dalam dunia usaha,
•Kriteria uang dan perannya,
•Sistem keuangan,
•Instrument keuangan,
•Pengertian bank,
•Sejarah dan kegiatan bank,
•Aspek hukum bank.
4. Produk Bank
•Asset and Liability,
•Sumber-sumber dana bank,
•Produk-produk perbankan Syariah dan konvensional,
•Industri perbankan dalam perspektif Islam,
•Produk dan instrumen keuangan dalam Islam serta mekanisme pengelolaan dan
bank Syariah,
5. Alokasi dana bank
•proses alokasi dan manajemen dana bank baik kovensional maupun Islam,
•Pengertian kredit dan pembiayaan serta portofolio bank,
•Jenis-jenis kredit,
•Jaminan dan aspek penilaian dalam kredit.
6. Bank Sentral
•Bank sentral dan tugas-tugasnya,
•Sejarah bank Indoensia,
•Tugas-tugas BI,
•Instrumen Bank Indoensia di market,
•Hubungan dengan lembaga keuangan internasional,
•Independensi Bank Indonesia.
7. Banking regulations
•Regulasi industri perbankan,
•Deregulasi industri perbankan nasional (Pakjun dan Pakmei) aspek hukum
industri perbankan,
•Arbritase dalam bank syariah, inter bank claim, non performing loan(NPL),
UU No 7 tahun 1992, UU No 10 tahun 1998, UU No 23 tahun 1999,
•Kebijakan bank Indonesia dalam pengembangan perbankan syariah
•dsb
8. Pasar Modal
•Lembaga keuangan selain bank,
•Pasar Modal,
•Pengetian dan produk pasar modal,
•Mekanisme pembiayaan melalui saham,
•Instrumen dalam pasar modal, saham, obligasi, mutual fund, pension fund,
factoring, swap, Bursa Efek Jakarta, Paper less trading
9. Pasar Uang dan Valas
•Pasar uang dan pasar valuta asing,
•Tujuan dan instrumen pasar uang,
•Standar internasional dalam pasar uang,
•Tujuan dan jenis transaksi di pasar valas,
•Jual beli valas dalam perspektif Islam,
•Pasar uang syariah (PUAS), profit taking, spot and future trading.
10. Pegadaian dan Leasing
•Lembaga keuangan Pegadaian,
•Mekanisme pembiayaan dalam gadai,
•Gadai dalam perspektif sejarah Islam,
•Aspek hukum gadai,
•Perusahaan leasing, pembiayaan melalui mekanisme leasing, leasing dalam
Islam, leasing murabahah dan mudharabah
11. Asuransi dan Dana Pensiun
•Industri Asuransi,
•Pengertian insurance,
•Mekanisme dan praktek asuransi,
•Produk asuransi,
•Asuransi jiwa,
•Asuransi Islam,
•Asuransi takafuldi Indonesia,
•Produk asuransi takaful,
•Dana pensiun, pengelolaan dana pensiun, lembaga pengelolaan dana pensiun
di Indonesia, portofolio dana pensiun, Taspen
12. Factoring dan Modal ventura, lembaga Keuangan Internasional
•Lembaga anjak piutang (factoring),
•Instrumen dalam perusahaan anjak piutang, pengalaman di Mexico,
•Perusahaan modal venture, Jogja ventura,
•Mekanisme pembiyaan melalui modal ventura,
•Proses globalisasi ekonomi GATT, AFTA, WTO,
•Lembaga keuangan internasional, IMF, ADB, World Bank, CGI, IDB,
pengelolaan rest of the world,
•Financial assistance
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pendekatan yang digunakan dalam matakuliah ini lebih ditekankan pada conceptual approach dan empiric approach, bukan information approach an sich. Mahasiswa dituntut mengembangkan materi yang dipelajari dengan melakukan ekspolari secara empiris, membaca, menelusuri, mengkaji, dan mengelaborasi bahkan otodidak (self-learning) melalui berbagai referensi yang ada. Materi disampaikan dengan interactive model dan diskusi. Setiap mahasiswa diharapkan telah mempelajari topik yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya lewat referensi yang ada.
E. EVALUASI
Evaluasi dalam mata kuliah ini meliputi:
1. TTS (20 %)
2. TAS (20 %)
3. Kehadiran (10 %)
4. Tugas-tugas (30 %)
5. Partisipasi Aktif dalam Pembelajaran (20 %)
F. REFERENSI
Anthony Saunders, financial Institutions; A Modern Perspective: Irwin Incorp. United State of America
Eugene Diulio A, Uang dan Bank, 1993, Penerbit Airlangga
Kasmir, Bank dan lembaga keuangan lainnya; edisi terbaru, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta
Muhammad, Lembaga Keuangan Umat Kontemporer, UII Press
Syafi’ie Antonio, Bank Syariah; dari Teori ke Praktek, Gema Insani Press
Langganan:
Postingan (Atom)